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家庭教育对学生的性别角色认知论文

摘要：本文旨在探讨家庭教育对学生性别角色认知的影响。通过对家庭环境、父母教育方式等方面的分析，揭示家庭教育在学生性别角色认知形成过程中的重要作用。本文首先阐述了研究背景及意义，随后列举了两个方面的具体内容，以期为家庭教育实践提供有益的参考。

关键词：家庭教育；性别角色认知；学生；影响

一、引言

（一）研究背景及意义

1.家庭教育对个体发展的影响

家庭教育作为个体成长的起点，对个体的发展具有深远的影响。在个体成长过程中，家庭教育不仅影响着个体的知识、技能、情感、态度等方面的发展，还对其性别角色的认知产生重要影响。性别角色认知是指个体对男性和女性在社会中的角色、