- 1
- 0
- 约3.02千字
- 约 16页
- 2025-05-13 发布于广东
- 举报
Usinglanguage(1):Grammar—Presentcontinuouspassive;一、现在进行时的被动语态的含义
表示现在或现阶段正在进行或发生的被动动作,强调主语是动作的承受者。
二、现在进行时的被动语态的结构;三、现在进行时的被动语态的用法
1.表示说话时正在进行的被动动作。句中常用now,atthemoment等时间状语。
Thetopicabouttheendangeredspeciesbythematthemoment.
他们此刻正在讨论关于濒危物种的话题。
2.表示现阶段正在进行的被动动作(说话时不一定在进行)。
Theseanimalsatsuchahighspeedthattheywilldisappearsoon.
这些动物被猎杀的速度如此之快,以至于它们很快就会消失。;3.表示一种习惯的被动行为,常与always,constantly,frequently,often等表示频度的副词连用,含有赞赏、羡慕、讨厌等感情色彩。
Ifeelverysurprisedthatthewindowofourclassroom.我感到非常吃惊的是我们教室的窗户经常被打破。
您可能关注的文档
- 人类面临的主要环境问题+讲义 高二地理人教版(2019)第二册.docx
- 走向人地协调——可持续发展讲义 高中地理人教版(2019)必修二.docx
- 交通运输与区域发展导学案 高中地理湘教版(2019)必修二.docx
- 人口迁移教学设计 高一下学期地理人教版(2019)必修二.docx
- 高考地理三轮复习专题突破导学案乡村聚落重构.docx
- 地球的宇宙环境知识清单 高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 大气的受热过程+教学设计 高中地理湘教版(2019)必修一.docx
- 水循环教学设计 高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 城镇化进程及其影响教学设计 高中地理湘教版(2019)必修二.docx
- 大气热力环流教学设计 高中地理湘教版(2019)必修一.docx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)