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部编版一年级语文下册语文园地四第一课时指导方案
一、教学目标
1.了解诗歌的特点和功能。
2.学会简单诗歌的欣赏方法。
3.通过学习古诗词，了解古人的思想和情感，体验美的感受。
二、教学内容
《古诗词选》中的《静夜思》和《唐诗三百首》中的《登鹳雀楼》。
三、教学重难点
重点：1.了解诗歌的特点和功能。
2.学会简单诗歌的欣赏方法。
难点：通过学习古诗词，了解古人的思想和情感，体验美的感受。
四、教学步骤
1.导入新课：教师配合PPT或图片介绍古诗词，让学生感受诗歌的美和诗歌的特点。
2.分组学习：分为小组进行学习，每个小组一首诗。学生可以利用课堂时间进行思考、讨论，确定每组的一名代表进行汇报。
3.课堂讲解：每名小组代表介绍自己组的古诗词内容及其背景知识，以便能够更好的理解诗歌中的含义和情感。教师与学生互动探讨古诗词中的词语。
4.写作欣赏：学生即兴根据自己的感受，写下自己感受的句子。
5.练习落实：针对学生的写作欣赏，对其进行点评和评价，同时引导他们多写多练，使其更好地掌握诗歌欣赏和写作技能。
五、教学方式
小组合作学习、课堂讲解互动、写作欣赏、练习落实。
六、教学资源
1.PPT或图片；
2.《古诗词选》和《唐诗三百首》；
3.《全唐诗》；
4.笔和纸。
七、教学效果
1.学生学会了简单诗歌的欣赏方法，了解了诗歌的特点和功能。
2.学生通过学习古诗词，了解古人的思想和情感，体验美的感受。
3.学生通过写作欣赏，提高了自己的写作能力。
八、教学心得
此次教学设计，我运用了小组合作学习、课堂讲解互动、写作欣赏、练习落实等教学方式，让学生在欣赏文学作品的过程中更好的领悟文化内涵和情感渗透，同时提高了学生的写作能力。在教学过程中，我主动引导学生学着思考和表达自己的情感感受，并及时进行评价和点评，最终达到了良好的教学效果。
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