部编本第9课《阿长与山海经》课后题答案.pptxVIP

阿长与山海经;一、熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，详写了什么，略写了什么。从这些事情中，能够看出阿长是个什么样人?结合课文，想一想作者为何要写这么一个人;;二、这是一篇回想童年生活散文，作者将写作时回想与童年感受彼此交织转换。在通篇阅读、整体感知基础上，讨论并完成以下各题。;1、关于“写作时回想”：如“长妈妈，已经说过，是一个一向率领着我女工，说得阔气一点，就是我保姆”，这里“已经说过”很显著地表明作者是站在“成年我角度来叙述；再如“另外，现在大抵忘却了，只有元旦古怪仪式记最清楚”。“现在也鲜明地表明作者是站在“成年我”角度来叙述。关于“童年感受”：如“一到夏天睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻”，这里就是“童年我角度来叙述。二者不一样：一个是站在写作时成人立场，一个是站在童年感受立场。;;;三、“伟大神力”在文中两次出现。联络上下文，说说其含义不一样;四、文中一些语句略带夸大。琢磨以下语句，讨论括号里问题。

1、但到憎恶她时候，比如知道了谋死我那隐鼠却是她时候，就叫她阿长。（为何要用“憎恶”“谋死”这么词语呢?)

2、然而我有一时也对她发生过空前敬意。(这里用“空前”来修饰“敬意”，给你什么感觉?你怎么了解“敬意”在文中详细含义?)

3、夜间伸开手脚，占领全床，那当然是情有