人教版四年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.1.1 小数的意义 (3).pptVIP

第4单元小数的意义和性质1.小数的意义和读写法第1课时小数的意义

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知识点1小数的意义1．用分数和小数表示图中的阴影部分。(1)分数：________小数：________(2) (3)分数：________ 分数：________小数：________ 小数：________?0.4?0.6?0.53

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2．连一连。

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3．填一填。(1)0.4的计数单位是()，0.36的计数单位是()，0.138的计数单位是()。0.1知识点2小数的计数单位?0.010.001

(2)1里面有()个0.1或()个0.01或()个0.001。10?1001000

(3)0.9里面有()个0.1；0.45里面有()个0.01。9?45

(4)()个0.01是0.72；()个0.001是0.036。72?36

4．在直线上标出下面各数的位置。0.31.752.53.8提升点1用直线上的点表示小数

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5．(易错题)用你喜欢的方法画图表示下面的小数。(方法不唯一)2.5提升点2用正方形表示小数

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提升点3用小数表示测量结果6．测量活动：华华：我量黑板的高时超过1m,把1m平均分成10份后,再去量恰好超出3份。黑板的高是()m。同同：我量电视机的长时不够1m,把1m平均分成100份后,再去量恰好剩余8份。电视机的长是()m。1.30.92

点拨：华华把1m平均分成10份，每份是0.1m，超出3份，则一共有10＋3＝13(份)，即黑板的高为1.3m；同同把1m平均分成100份，每份是0.01m，剩余8份，则电视机的长有100－8＝92(份)，即电视机的长为0.92m。

7．用0、3、6这三个数字和小数点可以组成多少个不同的小数？请写出来。可以组成10个不同的小数，分别为0.36、0.63、3.06、3.60、6.03、6.30、30.6、36.0、60.3、63.0。

点拨：用数字和小数点组成小数，先把数字按规律排列组成整数，再按要求点上小数点，这样可以不重复、不遗漏地找出所有小数。注意本题中0不能是一位小数的整数部分的首位，但可以是两位小数的整数部分。

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