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唤醒学生学习兴趣的英语教学方法论文
摘要：本文旨在探讨如何通过有效的英语教学方法唤醒学生的学习兴趣，提高英语教学效果。文章从背景分析入手，列举了影响学生学习兴趣的两大因素，并对每个因素进行了深入剖析。通过具体的教学策略和方法，为英语教师提供实用性强的教学建议。
关键词：英语教学；学习兴趣；教学方法；唤醒
一、背景分析
（一）影响学生学习兴趣的外部因素
1.教育体制和教学环境
在我国，教育体制和教学环境对学生的学习兴趣产生了一定的影响。一方面，应试教育的压力使得学生将更多的精力投入到考试科目的学习中，导致对英语学习的兴趣逐渐减弱。另一方面，传统的教学模式往往注重知识的传授，忽视学生的主体地位，
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