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- 2025-05-12 发布于中国
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教学目标
?1、解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。
???2、学习利用示意图化繁为简的分析问题,解决问题的方法,发展解决问题的能力。
???3、在学习活动中,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣和价值。
2学情分析
?学生已经有了相关运算的基础,只要理解了题意,问题很容易解答正确。学生在本节课是第一次接触线段图,不要求所有的学生都要会画,主要是感受示意图从繁到简的过程,体会示意图在解决问题中发挥的作用。
3重点难点
?1、引导学生理解题意。
??2、结合具体情境,在解决问题的过程中学习综合运用有关知识解决实际问。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学过程
?一、复习旧知
???用竖式计算。
???48×3??????245×4
???二、新课
???1、情境导入。
???①、淘气怎样乘车去奶奶家?
???②、你能找出哪些数学信息?
???2、画一画。
???①.尝试画出淘气去奶奶家的示意图。
???②.合作交流,展示作品。
???③.比较:你最喜欢哪幅作品?
???3、解决问题。
???①.淘气从9:00出发,2时后火车约行使到什么位置?在图中标出来。
???学生先独立解决后小组交流,再全班交流。
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