24秋-25春人教版地理必修第一册 20 第四章 学科能力 图表判断.pptx

;[典图示例]

某区域等高线地形图;[判断技巧]

1．读数值范围

根据等高线图中数值的大小及变化，可判断出图示地区的地貌类型、地势变化特点和高差范围等内容。上图所示地区海拔在2800米以上，宏观地形以山地为主；中间山峰的海拔最高为3767.2米，海拔最低处为2800～2880米，高差为887.2～967.2米，地势起伏较大。

2．读延伸方向

根据等高线整体的延伸方向判读地势的变化特点。上图所示区域等高线数值总体由中间向四周降低，说明中间地势高，四周地势低。;3．读疏密程度

等高线密集地区的坡度陡，等高线稀疏地区的坡度缓；等高线高疏低密为凸坡，高密低疏为凹坡。上图所示地区等高线比较密集，说明地势较陡。

4．读弯曲状况

等高线凸向低处的为山脊，等高线凸向高处的为山谷，位于两山峰或山谷之间结合部的为鞍部。上图所示地区，乙为山谷，丙为鞍部，丁为山脊。;5．读局部闭合

等高线中间高四周低的为山顶或山峰，等高线四周高中间低的为盆地或洼地；两条等高线之间的闭合等高线，按照“大于大值，小于小值”的规律进行判读。上图所示地区，甲为山峰。

6．读特殊情况

等高线重合处为陡崖，0米等高线很可能代表海岸线。;[对点训练]

观察地貌时，宜选择一个视野开阔、视线不受阻挡的地方。山地、山脊、陡崖或者上缓下陡的山坡易挡住人们的视线，山谷、缓坡或者上陡下缓的山坡一般不会阻挡视线。某地理学习小组野外考察并绘制了该区域的等高线地形图(下图)。据此完成1～2题。

1．图示区域最大高差可能是()

A．70m B．80m

C．90m D．100m;2．实地考察中()

A．站在甲地可以看到丙地

B．站在乙地可以看到丙地

C．站在丙地可以看到丁地

D．站在丁地可以看到乙地;