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生成式AI在综合素质评价中的应用及挑战
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对综合素质评价提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2生成式人工智能技术兴起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1探索生成式AI在综合素质评价中的适用性．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2分析生成式AI应用的具体场景与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.3比较分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
二、生成式AI技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1生成式AI的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1生成式AI的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2生成式AI的核心技术与算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2生成式AI的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.1文本生成模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.2图像生成模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.3音频生成模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.4多模态生成模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3生成式AI的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1大规模预训练模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2生成对抗网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.3强化学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、生成式AI在综合素质评价中的应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1学习过程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.1学习行为数据采集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.2学习成果自动评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.3学习个性化和自适应指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2能力素质评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.1创新能力与批判性思维评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2沟通能力与团队协作能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.3问题解决能力与决策能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3情感态度评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.1学习兴趣与动机分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.2学习压力与情绪状态监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3.3价值观与道德品质引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.4评价结果呈现与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.4.1
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