4 孙权劝学 课件(共28张PPT).pptxVIP

4孙权劝学;新课导入;1.了解《资治通鉴》及司马光等文学常识，熟记重要的文言词语及句式，理解文章大意。（重点）

2.分析人物的对话，把握人物的性格特点。（难点）

3.学习规劝的艺术——善劝，明白后天学习的重要性，勉励自己重视学习，养成读书的好习惯。（素养）;;;;人物简介;初读课文;;卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿

今者才略，非复吴下阿蒙！”;蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。;;语气词，相当于“而已”“罢了”;③但当涉猎

古义：今义：

④即更刮目相待

古义：今义：;;与蒙论议，大惊曰

大兄何见事之晚乎;◆通假字;;全文共写了哪两个片段？;说说孙权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说服吕蒙的。;课文是怎样表现吕蒙学识进步的？;学了这篇课文，你获得了哪些启示呢？分别从孙权、吕蒙、鲁肃三个人的角度来谈。;成语积累;;;拓展探究;吕蒙;