第12课汉武帝巩固大一统王朝 习题课件（共38张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第12课汉武帝巩固大一统王朝;目标导航;课程标准;一、背景

西汉初年的“”奠定了雄厚的经济基础。

二、政治措施

1.“推恩令”的实施：

(1)背景：西汉初，势力强大的和地方上的

与官府分庭抗礼。

(2)人物：采纳的建议。

(3)措施：颁布“”。

(4)作用：削弱诸侯王封国势力，解除诸侯王国对中央的威胁。;2.强化监察制度：建立制度，把全国划分为

个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方官员。

3.实质：大力加强对的控制。;三、罢黜百家，尊崇儒术

1.措施：把儒家学说立为_思想。

2.提出：_接受_的建议。

3.推行：汉武帝在_兴办_，培养统治阶级需要的_，儒士也进入各级政权机构。

4.影响：儒家_的思想成为大一统政权的_

_。从此，儒学居于_地位，为历代王朝所推崇，影响深远。;四、盐铁专卖

1.措施：汉武帝把_收归中央，统一铸造__；还在全国各地设_，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行_；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

2.影响：这些措施，使国家的_状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了_。;五、北击匈奴

1.背景：西汉建国之初，不得不对匈奴实行“_”，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。

2.反击(高潮)：公元前119年的漠北战役，汉武帝派大将

、率精骑出击匈奴，大胜而归。

3.影响：匈奴经过的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始。;六、成果

汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了__

的局面，使西汉王朝开始进入时期。;西汉形势图;汉代讲经图;C;【解析】根据题干中“西汉时期”及漫画内容可知，该措施指的是汉武帝时实行的“推恩令”。结合所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长???继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制不断加强。只有C项符合题意，故选C项。;1.【教材材料研读】阅读材料，回答问题。

材料当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”

想一想：这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？;答案：;2.【史料研读】阅读材料，回答问题。

材料在国内，汉武帝努力提高中央政府的权威和声誉，他建立了庞大的官僚体系来管理他的国家，他相信法家关于政府原则的学说。同秦始皇一样，汉武帝派出帝国的官员到各郡县去贯彻他的政策并维持地方秩序。他还继续了秦朝的政策，修建公路和水渠以方便帝国各个地区之间的商业和交通。为了支持庞大的政府机器的开支，他对农业、商业和手工业都征收税款，并建立了帝国对一些生活基本用品的生产垄断，;如铁、盐等。汉武帝建立太学，教育年轻人为帝国政府服务，并把儒家学说作为基本课程。有讽刺意味的是，在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说。通过把儒家思想作为帝国官方的意识形态，汉武帝确保儒家思想在中国的长期存在。

——摘编自杰里·本特利《新全球史》

根据材料并结合所学知识，概括汉武帝实施大一统的措施。并就其中一条措施，谈谈它对中国历史的深远影响。;研读：;答案：;课堂过关(难度★)

(一)知识点：“推恩令”的实施

()1.(教材母题：教材P61课后活动第1题改编)下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反映的社会问题(跨学科·数学);A.罢黜百家，尊崇儒术 B.休养生息政策

C.“推恩令” D.实行盐铁专卖;()2.汉武帝下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这使得侯国的数量越来越多，诸侯王的封地越来越小。汉武帝这样做是为了

A.推行休养生息