24-25高中物理人教版选择性必修第三册讲义 17 第三章 主题提升课(二) 热力学定律.docx

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主题一热力学第一定律

1．知道热力学第一定律。通过了解热力学第一定律的发现过程，体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的重大意义，形成良好的科学态度。

【典例1】一定质量的气体，在保持压强恒等于1.0×105Pa的状况下，体积从20L膨胀到30L，这一过程中气体共从外界吸热4×103J，则

(1)气体对外界做了多少焦耳的功？

(2)气体的内能变化了多少？

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2．理解能量守恒定律，用能量守恒的观点解释自然现象，培养从守恒角度分析和推理、论证的能力。通过查阅资料，讨论两类“永动机”不可能实现。

【典例2】太阳能是清洁能源之一。某同学用下列方法粗测太阳的辐射功率：取一只普通的煤油温度计，中午时分，使温度计的轴线与太阳光垂直，让太阳光照射t＝60s，通过观测发现煤油温度计的示数由t1＝23℃升高到t2＝26.5℃。估测温度计上玻璃泡的直径d＝0.55×10-2m。已知煤油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，煤油的比热容c＝2.1×103J/(kg·℃)，太阳与地球间的距离R＝1.5×1011m，且只有η＝43%的太阳能被地球吸收，试求太阳的辐射功率(结果保留两位有效数字)。

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主题二热力学第二定律

通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律。培养学生发现问题和注重证据的意识和能力。

【典例3】热力学第二定律常见的表述方式有两种，其一：不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化；其二：不可能从单一热库吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化。第一种表述方式可以用图甲来表示，根据你对第二种表述的理解，如果也用类似的示意图来表示，你认为图乙示意图中正确的是()

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