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小学信息技术教学中编程思维培养与科学探究融合研究论文

摘要：本文以小学信息技术教学中编程思维的培养与科学探究的融合为研究对象，旨在探讨如何在信息技术课程中有效培养学生的编程思维和科学探究能力，为我国信息技术教育提供有益的参考。

关键词：小学信息技术教学；编程思维；科学探究；融合

一、引言与背景

（一）1.编程思维在现代社会的重要性

在当今信息技术高速发展的时代，编程思维作为一种解决问题的方法，越来越受到重视。编程思维主要包括逻辑思维、创新思维和批判性思维等，它有助于培养孩子的逻辑分析能力、创新能力以及解决问题的能力。1）逻辑思维：编程过程需要遵循一定的逻辑规则，这有助于培养学生严谨的逻辑思维。