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火灾前后的巴黎圣母院
第六单元文化的传承与保护
第15课文化遗产：全人类共同的财富
课程标准：通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对保
持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。
探究：结合下列史料，分析什么是文化遗产？该如何分类？标准是什么？
文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。
从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产
（无形文化遗产，如文化、技艺等）。
秦始皇兵马俑瑞安的木活字
良渚古城遗址昆曲剧照皮影戏
世界遗产
自然遗产文化遗产双重遗产
物质非物质
文化遗产文化遗产
判断：以下属于哪种世界遗产？
文化遗产文化与自然双重遗产
梵布
净达
山拉
宫
自然遗产文化遗产
中国第一批列入《世界遗产名录》的文化遗产
万里长城敦煌莫高窟明清皇宫
秦始皇陵及兵马俑坑周口店北京人遗址泰山
①口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；
非物质文化遗产②表演艺术；③社会实践、仪式、节庆活动；
④有关自然界和宇宙的知识和实践；⑤传统手工艺等。
昆曲二十四节气
黎族传统纺染织绣技艺
瑶族长鼓舞
一、文化遗产的保护与利用
1、背景归纳：阅读课本第一子目，结合材料，说明文化遗产保护的背景
①文化遗产是全人类的共同财富，具有重要的历史、世界、学术价值；
②文化遗产一直受到严重威胁，且不可再生；
③各国对如何保护文化遗产留下了宝贵的经验；
④世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
原因：自然灾害、战争、对资源的过度消耗、考古破坏、过度的旅游开发、文化遗产的年久
腐变、环境恶化等【单元导语】
一、以历史真实一性、为文第化一遗要产义的：保文护化与利遗用产的保护与利用
2、举措归纳：阅读课本第一子目，归纳历史上各国保护文化遗产的举措和经验
（1）古代：收藏艺术珍品
世界收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现
欧洲皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行
历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书
中国
籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学
“士希贤，贤希圣，圣希天”
赵明诚《金石录》最早提出
法国国王收藏的
“金石”一词
《蒙娜丽莎》汉斯•斯隆卢浮宫：古典绘画和雕刻乾隆的三希堂和《石渠宝笈》
一、以历史真实一性、为文第化一遗要产义的：保文护化与利遗用产的保护与利用
2、举措
（2）近现代：通过立法保护
欧洲1834年，希腊针对古迹保护制定了法律
20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮
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