第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践【知识提要】高一历史下学期同步教学精研课件（统编版中外历史纲要下册 ）.pptxVIP

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课标要求：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。了解苏俄社会主义建设的实践过程，认识其发展中的成就与问题及其历史影响。本课重点：十月革命胜利的意义。本课难点：对比战时共产主义政策、新经济政策和斯大林体制。

【考情扫描】课程标准命题点考题取样核心素养解读了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。十月革命2024北京T14列宁主义的形成2024湖南T15十月革命的意义2024新课标卷T34十月革命的进程2024湖南卷十月革命的意义1.立足时空观念，梳理俄国十月革命的发展过程；从唯物史观角度，认识十月革命的特点和伟大意义。2.立足时空观念，梳理战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式的演变脉络，认识苏俄（联）社会主义建设实践的经验教训。战时共产主义政策2022江苏T15战时共产主义政策内容2022湖南T14战时共产主义政策背景新经济政策2024河北卷.15新经济政策内容苏联模式2024江苏卷.14苏联模式措施2023河北卷T15苏联模式2023辽宁卷T15苏联模式2023广东卷T15苏联模式命题分析预测1.分析：十月革命、战时共产主义、新经济政策、苏联模式等是高考考查的重点2.预测：十月革命的背景、过程及意义，苏俄（联）社会主义建设实践的探索等会是高考考查的重点；

一、列宁主义的形成1.背景材料1：从1880年起，俄罗斯正式踏上了发展工业的资本主义道路，并逐步步入快车道。1891至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8．5％，而同期德国为4．9％，美国为3．3％，英国为2．4％，法国为1．6％。——《世纪悲歌》经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；材料2：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。——《人类文明图鉴》政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；材料3：1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》，通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。——王斯德主编《世界通史》（第三编）思想：1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党做了思想上和组织上的准备

材料4：1900年，俄国企业数量25327家，总产值约32亿卢布，工人近205万人，到1913年分别发展到29415家、74亿卢布和311万人。阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人；材料5：1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。——《人类文明图鉴》组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开有组织的工人运动；列宁(1870年4月22日—1924年1月21日)，原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席。他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合，创立了列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。个人因素：列宁积极进行革命实践与理论探索；一、列宁主义的形成1