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实验性教学对小学语文学习动机的影响论文
摘要：本文旨在探讨实验性教学对小学语文学习动机的影响。通过分析实验性教学的特点及其在小学语文教学中的应用，提出了实验性教学对小学语文学习动机的积极作用及其存在的问题。本文将从两个角度展开论述，分别为实验性教学的优势和不足之处，以期为小学语文教学提供有益的启示。
关键词：实验性教学；小学语文；学习动机；影响
一、问题的提出
（一）实验性教学的优势
1.激发学生的学习兴趣
实验性教学以其独特的教学方式，能够将抽象的语文知识转化为具体的实践操作，使学生在动手动脑的过程中感受到语文学习的乐趣。例如，在学习《荷叶母亲》一文时，教师可以设计一个实验活动，让学生通过
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