最新苏教版 图形的拼组：用三角形拼（教学课件）一年级数学下册优质教学课件（2024年版）.pptxVIP

综合实践课图形的拼组

第2课时用三角形拼

苏教版一年级数学下册

教学目标

通过拼组活动，学生能用大小一样的三角形拼成不同的图形，并能数出其所用的三角形的个数。

在拼组活动中，通过小组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力，激发学生对数学的兴趣，培养学生的创造力和审美能力。

在观察、操作等数学活动中发展空间观念，体验数学学习的乐趣，感受图形的美，激发对数学的兴趣。

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通过拼组活动，学生能够用大小一样的三角形拼成不同的图形，并能数出个数。

学习重点

Learnthekeypoints

学习难点

Learningdifficulties

核心素养

Coreliteracy

在拼组活动中，培养学生的创造性思维、图形变换能力、合作意识和沟通能力。

上节课我们学习了用同样大小的正方形拼出漂亮的图形，今天我们一起来用三角形拼一拼吧？

你认识这些图形吗？

它们都是三角形。

知识链接

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折一折、剪一剪

你能把一张正方形纸像下面这样折一折、剪一剪，分成4个完全一样的小三角形吗？

探究新知

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用三角形拼一拼

用分成的4个小三角形拼一拼，看看能拼成什么样的图形。

我拼成了三角形和平行四边形。

亮亮先拼成长方形，然后每次移动其中一个三角形，得到不同的图案。你能看出每次是怎样移动的吗？

……

试着移一移，看看还能得到什么图案。

亮亮先拼成长方形，然后每次移动其中一个三角形，得到不同的图案。你能看出每次是怎样移动的吗？

……

用完全一样的三角形还能拼成哪些图案？先想一想，再同桌合作拼一拼。

我拼成了“金鱼”。

我拼成了“跳舞的小朋友”。

我拼成了这些图形。

烟囱

小船

金鱼

房屋

大树

大山

亮亮和他的同学拼成了下面的图案，你知道他们分别用了几个完全一样的三角形吗？

选择自己喜欢的图案，涂上颜色，贴在教室里展览。

4个

10个

8个

这节课你们都学会了哪些知识？小组交流。

今天我们学习了用大小一样的三角形拼成不同的图形，还学会了数出其所用的三角形的数量。

总结评价

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自我评价

小组互评

用同样大小的三角形拼出你喜欢的图形。

课后作业

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谢谢！