人教版五年级上册数学精品教学课件 第3单元 小数除法 第4节 解决问题.pptVIP

人教版五年级上册数学精品教学课件 第3单元 小数除法 第4节 解决问题.ppt

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第三单元小数除法第4节解决问题1.进一法:在取近似数时,不管省略部分的最高位上的数字是几,都要向前一位进1。在解决实际问题时,可以根据实际情况采用“进一法”。如:在现实生活中,解决至少需要几辆车才能运完,至少需要几个箱子才能装下,至少需要几个瓶子才能装下等问题时,应采用“进一法”。2.去尾法:在取近似数时,不管省略部分的最高位上的数字是几,都要全部舍去。在解决实际问题时,可以根据实际情况采用“去尾法”。如:在现实生活中,解决最多能做多少套衣服,最多能买多少本书等问题时,应采用“去尾法”。“进一法”和“去尾法”的综合运用。例每只玩具熊10.8元,玩具店花300元最多可以买多少只这样的玩具熊?玩具店里每个盒子可以放5只玩具熊,需要用多少个盒子来装它们?思路分析:答:最多可以买27只这样的玩具熊,需要用6个盒子来装它们。规范解答:300÷10.8≈27(只)27÷5≈6(个)不能根据实际情况选择取近似数的方法。例把15块糖分给幼儿园的小朋友,每人分2块,够分给几个小朋友?错误解答:15÷2=7.5(个)答:够分给7.5个小朋友。正确解答:15÷2≈7(个)答:够分给7个小朋友。点拨:小朋友的个数应该是整数,所以最后得数7.5不符合实际,要根据实际情况,选择“去尾法”取近似数。小试牛刀:向阳小学五(1)班33名师生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租几条船?33÷4=8.25(条)≈9(条)答:他们至少要租9条船。运用“进一法”解决铺瓷砖问题。进一法:去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。例李明家正在给新房子装修,已知卫生间的面积是6m2,如果用边长是0.3m的正方形瓷砖铺地,如果每块瓷砖的价格是9.83元,那么大约需要多少钱?(得数保留整数)思路分析:先根据瓷砖的边长求出瓷砖的面积;再根据瓷砖的面积及卫生间的面积求出所需瓷砖的块数;最后根据瓷砖的单价求出所需的钱数。规范解答:6÷(0.3×0.3)≈67(块)9.83×67≈659(元)答:大约需要659元。例用一张长17cm,宽10cm的长方形纸,剪边长是4cm的正方形,最多能剪出多少个这样的正方形?思路分析:此题要先计算出沿长方形的长和宽分别能剪出几个边长是4cm的正方形,再把所得的个数相乘,就可以求出最多能剪出多少个这样的正方形,如图所示。规范解答:10÷4≈2(个)17÷4≈4(个)2×4=8(个)答:最多能剪出8个这样的正方形。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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