4.15 升旗的方法 同步作业 科学五年级下册（苏教版）.pdfVIP

4.15《升旗的方法》习题（含答案）

一、选择题

1.下列关于滑轮的说法错误的是（）。

A.滑轮是一个连有挂钩、轮边带有槽沟的可转动轮

B.定滑轮可以改变用力方向，但不省力

C.动滑轮随着重物一起移动，大约能省一半的力

D.定滑轮不可以改变用力方向，能省力

2.动滑轮的特点是（）。

A.不能省力，但能改变力的方向

B.能省力，也能改变力的方向

C.能省力，但不能改变力的方向

3.升旗时，旗杆顶端使用的滑轮是（）。

A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组

4.要把一个重物轻松地提升到高处，使用（）更合适。

A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴

5.下列装置中，使用了动滑轮的是（）。

A.窗帘上的滑轮B.塔吊的吊钩C.自行车的车把

二、判断题

1.扳定滑轮和动滑轮的作用完全相同。（）

2.使用定滑轮提物体时，所用的力一定等于物体本身受到的重力。（）

3.动滑轮可以改变力的方向。（）

4.旗杆顶端的滑轮能省力。（）

5.定滑轮就是一个简单的轮轴。（）

三、综合题

小明在研究定滑轮和动滑轮的作用时，进行了如下实验：

他准备了两个相同的滑轮、绳子、钩码等材料。把一个滑轮固定在支架

上，用绳子穿过滑轮，一端挂钩码，另一端用弹簧测力计拉着，匀速拉动弹

簧测力计，记录下弹簧测力计的示数和钩码上升的高度，这是研究定滑轮的

实验。接着，他把另一个滑轮和钩码一起用绳子连接，让滑轮随着钩码一起

上升，同样用弹簧测力计拉着绳子另一端，匀速拉动，记录数据，这是研究

动滑轮的实验。实验数据如下表：

实验类型钩码重力弹簧测力计钩码上升高弹簧测力计

（N）示数（N）度（cm）移动距离

（cm）

定滑轮331010

动滑轮31.51020

（1）根据实验数据，定滑轮的作用是（），动滑轮的作用是（）。

（2）在实验中，小明发现使用动滑轮时，弹簧测力计的示数并不是钩码重力

的一半，你认为可能的原因是什么？

（3）生活中还有哪些地方用到了定滑轮和动滑轮，请各举两例。

参考答案

一、选择题

1．D

2．C

3．A

4．B

5.B

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

三、综合题

（1）定滑轮的作用是改变力的方向，动滑轮的作用是省力。

（2）答案：可能的原因有：①滑轮与绳子之间存在摩擦力，消耗了一部分力；②

动滑轮自身有重力，弹簧测力计的拉力需要克服动滑轮重力和钩码重力，导致示

数不是钩码重力的一半。

（3）定滑轮的应用：①学校旗杆顶部的滑轮；②家用升降晾衣架上的滑轮。动

滑轮的应用：①塔吊的吊钩部分；②装修时使用的简易起重装置中的滑轮。