1.3 发霉与防霉 同步作业 科学五年级下册(苏教版).pdfVIP

1.3 发霉与防霉 同步作业 科学五年级下册(苏教版).pdf

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1.3《发霉与防霉》习题(含答案)

一、选择题

1.下列做法不可以防止食物和其它物品发霉的是()。

A.太阳暴晒B.低温保存C.开窗通风D.给室内加湿

2.食物和物品通常在什么条件下容易发霉是()。

A.干燥、寒冷B.干燥、温暖

C.温暖、潮湿D.温暖、干燥

3.下列关于霉的说法不正确的是()。

A.霉都有菌丝B.霉由霉菌组成

C.霉的颜色和形状相同D.霉的颜色和形状不一样

4.我们吃海苔等有包装的食品时,会发现里面有一小袋干燥剂,它的作用是

()。

A.消灭细菌B.防止食物发霉C.增加香味

5.把食物放在冰箱里不易发霉,主要原因是()。

A.冰箱温度低且干燥B.冰箱温度恒定C.冰箱能把霉菌杀死

二、判断题

1.把发霉变质的食物长霉的一部分扣掉,可以食用。()

2.霉菌的生长需要一定的条件。()

3.霉菌的形态可以借助放大镜或显微镜才能看清。()

4.为了避免食物发霉,我们可以采用将食物晒干的方法防霉。()

5.把保存物晒干的防霉方法是清除水分。()

三、综合题

小明同学买了一个面包正要吃,发现上面有几个霉点,他觉得无所谓,准备

把未发霉的部分吃掉,路过的科学老师连忙阻止小明说:“发霉的食物不能吃!

因为霉菌产生的毒素可能也污染了暂时没发霉的地方,吃了对人体有害。”

小明决定将发霉的面包带回家做实验。他切下两块相同大小的面包,并都滴

了20滴水后将两块面包分别装入两个相同的干净塑料袋,系紧袋口,然后将其

中一块放入冰箱的冷藏室,另一块放在常温环境中。两天后,小明发现放在常温

环境中的面包发霉比较严重。

(1)小明研究的是霉菌生长与()的关系。

(2)小明在实验中设计的相同条件是(),不同条件是()。

(3)小明根据上述实验过程,可以得出的结论是:

参考答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.B

5.A

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

三、综合题

(1)温度

(2)水分、空气;温度

(3)在其他条件相同的前提下,温度适宜的环境中,霉菌生长得更快

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