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- 2025-05-14 发布于内蒙古
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学习目标;回顾数系的扩充过程;从数学发展的角度来看;现在我们就引入这样一个新数i,并且规定:;思考:;;练习:;综合练习:;练习:实数m分别取什么数值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i
(1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数;(4)是0?;;1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系;
2.掌握实轴、虚轴、模等概念;
3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法.;;一:复数的平面直角坐标系;二:复数的几何意义;三:复数的模;一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.
虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.;;三;例2已知平面直角坐标系中O是原点,向量,对应的复数分别为2-3i,-3+2i,那么向量对应的复数是()
A.-5+5iB.5-5i
C.5+5i D.-5-5i
;实数x分别取什么值时,复数z=(x-3)+(2-x)i对应的点z在:(1)第三象限
(2)虚轴上
(3)第四象限;;例1求实数a分别取何值时,复数
对应的点Z满足下列条件:
(1)在复平面的第二象限内;
(2)在复平面内的x轴上方.
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