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让学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法整理数据。让学生初步认识统计表,并能根据统计表提出并回答简单的问题。培养学生观察、分析的能力。
掌握收集、整理和分析数据的方法。根据图中所表示的数据特征,作出推断和决策,实现调查数据的初衷。通过对鞋店销售数据的收集、整理与分析,发展数据意识,运用数学思维和方法解决实际问题,提升逻辑推理与实践创新能力。
情景导入SituationalIntroduction同学们,我们一起模拟开一个鞋店吧!开鞋店需要“进货”。需要进什么样子的鞋子呢?
调查
新知探究说一说,可以怎样调查?我喜欢蓝色的鞋子。我喜欢运动鞋。我喜欢高品质的名牌鞋。我感觉还是选择大家喜欢的,合适的卖。……
新知探究说一说,可以怎样调查?每名同学穿的鞋的鞋号可能不同,所以可以调查同学们的鞋号,哪个鞋号多就多进些,哪个鞋号少就少进些。颜色价格质量鞋号男鞋和女鞋的款式一般不同,所以可以将男生和女生分开调查。
新知探究方法1:调查法说一说,可以怎样调查?每名同学只能选一个鞋号,每当说出一个鞋号时,适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手,然后将人数记录下来。方法2:记录法逐个询问每名同学的鞋号并记录,男生和女生分开调查。
规范解答说一说,可以怎样调查?可以根据男鞋和女鞋品种不同分开调查。重点调查颜色、鞋号、种类等。
用不同的方法整理和表示数据
新知探究下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337鞋号还是杂乱无章不知道具体每个鞋号需要进多少双。怎样让这些数据整理的更加形象,直观?
新知探究用数据表示下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号323435343433353435343434343535333733:37:34:36:38:35:32:33:34:35:36:37:
新知探究用表格表示下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337鞋号/号32333435363738男生人数女生人数01743221285010
新知探究用画图表示下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。33号34号35号36号37号38号39号40号×××××××××××××××××××男生的鞋号男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337
新知探究用画图表示下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号323435343433353435343434343535333732号33号34号35号36号37号38号39号×女生的鞋号××××××××××××××××
新知探究下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。你有什么发现?男生的鞋号最大是38号,最小是33号。女生的鞋号最大是37号,最小是32号。无论是男鞋还是女鞋,穿34号鞋的人数都最多。
新知探究下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。你有什么建议?要多进一些34号的男鞋和女鞋。35号和36号的男鞋可以进一些。大于35号的女鞋要少进一些。
达标检测,巩固练习
1.三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(×代表1票)(1)喜欢哪种动物的人最多?喜欢小马的人最多。(2)一共有多少人投票?8+6+2+12=28(人)答:一共有28人投票。(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?
2.下面是兰兰统计的某停车场20分钟内停放车辆的情况。轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632(1)接着画下去。黑色轿车红色轿车银色轿车白色轿车黄色轿车蓝色轿车××××××××××××××××××××××××××××××××××
2.下面是兰兰统计的某停车场20分钟内停放车辆的情况。轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632(2)20分钟内停车场一共停放了多少辆车?8+5+10+6+3+2=34(辆)答:20分钟内停车场一共停放了34辆车。
2.下面是兰兰统计的某停车场20分钟内停放车辆的情况。轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量/辆8510632(3)想一想,市场上哪几种颜色的轿车销量可能高一些。答:银色、黑色和白色
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