第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(共25张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

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大一统:全国在政治、经济、思想文化等各方面的统一。公元前141年,刘彻即位,在他的统治之下,西汉进入了鼎盛时期。他就是历史上鼎鼎有名的汉武帝。

汉武帝面临的问题汉武帝的解决措施达到的效果政治上思想上经济上军事上

文帝景帝“诸侯不听天子诏”武帝分封了一些诸侯王高祖晁错建议“削藩”七国之乱平定七国之乱?郡国并行制诸侯国势力强大,威胁中央。

愿陛下给诸侯推恩的权利,把他们的封地分给子弟作为侯国,由陛下封子弟为侯爵。这样诸王的每个儿子都会得到封地。您施予他们恩德,而他们的势力逐渐衰弱。“推恩令”措施主父偃嫡长子继承所有儿子都继承

侯国归中央直接统辖的郡管理。诸侯王国侯国侯国诸侯王国侯国王王诸侯王的封地和势力越来越小“推恩令”措施

汉武帝即位时郡国形势图汉武帝晚年郡国形势图名为推恩德实为削你国◆结合地图分析推恩令有何作用?加强了中央集权“推恩令”措施

◆想一想:“推恩令”妙在哪里?汉武帝:诸侯王:诸侯王子弟:不费一兵一卒,削弱了诸侯国势力,加强了中央集权。还能接受对皇帝感恩戴德“推恩令”措施

措施削爵、夺地、除国你送来的祭金太薄太差,是大不敬,削你的爵位!公元前112年,汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106人,占当时列侯的半数。酎金夺爵

地方上的豪强地主发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。◆汉武帝在地方上还面临怎样的难题?如何解决?措施刺史制度汉武帝把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。作用:进一步加强了中央对地方的控制,巩固了大一统。

汉武帝面临的问题汉武帝的解决措施达到的效果政治上思想上经济上军事上推恩令建立刺史制度加强了中央集权诸侯王势力强大地方豪强对抗朝廷

措施“罢黜百家,尊崇儒术”淮南王刘安,招用诸子百家几千人著书立说,一些学派用自己的观点议论天子,宣扬和汉武帝不一样的治国思想,对抗朝廷。百家横流,朕都被吵得心烦了。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。董仲舒罢黜:排斥不用而非消灭。

◆思考:“罢黜百家,尊崇儒术”有何影响?措施“罢黜百家,尊崇儒术”董仲舒相关史事:董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长,后回家著书讲学,但国家遇到重大的事情,皇帝仍向他请教。影响:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为巩固大一统政权的精神支柱。有利于加强中央集权。

措施兴办太学汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。汉武帝时期讲学礼堂兴办太学,培养儒学人才从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。“罢黜百家,尊崇儒术”

◆回顾所学比较秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度——秦始皇————汉武帝——汉代讲经图秦坑儒谷暴力→激化了社会矛盾柔和→巩固了大一统共同目的:巩固统治,加强中央集权

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“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。”——《史记·货殖列传》◆问题:这种状况对当时社会有什么影响?人们弃农经商,会影响农业生产。当时,私人铸币未完全禁止,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,这些富商控制了国家重要的经济命脉。他们唯利是图,不关心国事。①统一铸五铢钱②盐铁官营、专卖③平抑物价◆汉武帝的解决之道:④重农抑商,兴修水利中央掌控财政大权

汉武帝面临的问题汉武帝的解决措施达到的效果政治上思想上经济上军事上推恩令建立刺史制度加强了中央集权诸侯王势力强大地方豪强对抗朝廷罢黜百家,尊崇儒术兴办太学,任用儒士确立儒学主导地位百家学说流行诸侯门客批评皇帝政策统一铸造五铢钱盐铁官营、专卖加强了经济控制私人铸币富商大贾控制国家经济命脉

◆结合地图和材料思考边疆存在怎样的困境?秦汉之际,匈奴族建立起强大的国家,不断南下侵袭,威胁到黄河流域人民的生产与生活。西汉初期,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。应对:汉初——和匈奴南侵,被迫和亲

汉武帝——战影响:使匈奴无力与西汉对抗,开始西迁。←卫青霍去病→漠北战役

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