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做遵纪守法的青年第四章

录目第一节第二节第三节法律法规学习校纪校规学习违规违纪案例反思

学习目标1.了解与大学生生活、消费、学习相关的法律法规。2.掌握与大学生密切联系的校纪校规。3.了解违规违纪的一些案例反思。

大学生是民族的希望，祖国的未来。大学生的身心安全不但影响着大学生的成长、成才，也关系着中华民族伟大复兴使命的实现。每个大学生都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，采取有效措施消除各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活环境。

第一节法律法规学习

《普通高等学校学生管理规定》是为规范普通高校学生管理行为，维护普通高校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展建设者和接班人，依据有关法律、法规制定。由教育部于2017年2月4日发布，自2017年9月1日起施行。一、《普通高等学校学生管理规定》第一节法律法规学习

《高等学校学生行为准则》是为了全面贯彻党的教育方针，加强高等学校学生思想政治教育工作，引导学生坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯。其中，具体阐述了学生的权利与义务。二、《高等学校学生行为准则》第一节法律法规学习

1.志存高远，坚定信念努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。高等学校学生行为准则教学〔2005〕5号知识点睛2.热爱祖国，服务人民弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国、为人民奉献。

3.勤奋学习，自强不息追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。知识点睛4.遵纪守法，弘扬正气遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；勇于并善于同各种违法违纪行为做斗争。5.诚实守信，严于律己履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

6.明礼修身，团结友爱弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。知识点睛7.勤俭节约，艰苦奋斗热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。8.热爱生活，强健体魄积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

大学生必备的法律常识基本知识1.大学生生活——《民法》《刑法》《物权法》《交通法》2.大学生就业——《劳动法》《合同法》3.大学生消费——《消费者权益保护法》4.大学生学习——《知识产权法》5.大学生婚姻——《婚姻法》

大学生应该知道的法律小知识全民普法全民普法是全面依法治国的长期基础性工作，是中国特色社会主义法治建设的一大创举。大学生作为独特的知识群体，是未来中国现代化建设的中流砥柱。加强大学生法治教育是高等学校培养和提高大学生法律信仰与法治意识、保证大学生健康成才、维护校园乃至社会稳定，造就社会主义建设者和接班人的永恒主题。下面围绕大学生可能会面临的侵权场景，将《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国网络安全法》等与我们息息相关的法律知识普及给大家。

第二节校纪校规学习

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族。”一所没有纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由、最没有生机的学校。为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设良好的校风和学风，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，各高校结合本校实际情况，制定相应的校规校纪。第二节校纪校规学习

校纪校规是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德、智、体诸方面发展而制定的规则，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。一、校纪校规及其作用第二节校纪校规学习

什么是纪律？1.纪律是指惩罚；2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。一般来说，纪律有三种基本涵义：

1.课堂纪律：严格上课考勒，整倾课堂纪律和秩序,确保出勤率。杜绝旷课，迟到，早退现