第2课《让我们的家更美好》说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

第2课《让我们的家更美好》说课稿-2024-2025学年

道德与法治五年级下册统编版

开场白

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天我说课的内容是统编版道德与法治五年级下册第一单元《我们一家人》中的第2课《让我们的家更美好》。家庭是学生成长的摇篮，对学生的价值观和行为习惯有着深远影响。本课聚焦家庭生活，旨在引导学生理解家庭责任，学会与家人共同营造美好家庭，具有重要的现实意义。接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计以及教学反思这几个方面展开我的说课。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

《让我们的家更美好》是五年级下册第一单元“我们一家人”的重要组成部分。本单元以家庭生活为主题，旨在引导学生从不同角度认识家庭，学会与家人和谐相处，共建美好家庭。本课承接第一课《读懂彼此的心》中对家庭成员相互理解的探讨，进一步深入到家庭责任的担当以及家庭事务的共同商议和承担，为后续第三课《弘扬优秀家风》中家庭文化精神的学习奠定基础。通过学习本课，学生能够明确自己在家庭中的角色和责任，掌握让家庭更美好的方法，从而促进家庭关系的和谐发展，同时也有助于培养学生的社会责任感和良好的道德品质，为他们今后更好地适应社会生活做好准备。

（二）教材内容结构

本课由“担当家庭责任”和“同商议共承担”两个话题组成。

“担当家庭责任”部分，首先引导学生认识到每个家庭成员都应承担家庭责任，通过制定家庭责任清单，了解家庭成员各自承担的事务，明确父母承担了较多家庭责任，但自己作为家庭一员也有义务为家庭做贡献。接着，从自立自强的角度，引导学生思考自己在家中是否做到自理自立，通过对比自己的表现与家长的期望，明白努力学习、加强品德修养、做好自理自立就是对家人最大的精神安慰。此外，还通过创设家庭变化的情境，如长辈生病、家庭经济变化等，让学生懂得在家庭面临变化时，要关心、劝慰家人，做力所能及的事，与家人共渡难关。

“同商议共承担”部分，通过展示家庭中不同成员对换车意见不一致的情境，引发学生思考当家人意见不统一时如何解决。引导学生认识到作为家庭一员，可以和家人一起讨论、商量，发挥“润滑剂”作用，共同解决问题。随后，通过介绍家庭民主生活会的案例，让学生了解通过和谐、民主的方式营造家园的重要性，明白家里的事要同商议、共承担，家庭生活会更和谐美满。最后，鼓励学生在课后尝试与家人召开民主生活会，解决家庭中急需解决的问题。

二、学情分析

五年级学生正处于从儿童向青少年过渡的关键时期，他们对美好幸福的家庭生活有着强烈的憧憬和向往。在认知方面，学生已经具备了一定的观察能力和思考能力，能够初步感受到家庭给予自己的物质满足、精神慰藉和安全保障，大多数学生也能意识到自己在家庭中需要承担一定责任，并且能够承担一些简单的家务活。然而，在现实生活中，部分学生存在以下问题：

家庭责任认知不足：一些学生认为自己尚未成年，没有能力参与家庭建设，将家庭管理视为家长的事，对承担家庭责任的认识较为模糊，没有充分意识到自己在家庭中的重要性和价值，难以为家庭作出具体贡献。

参与家庭事务的主动性欠缺：在日常生活中，不少学生较少主动参与家庭事务，即使父母征求意见，他们也可能因为缺乏自信、害怕犯错或不知道如何表达等原因，选择不发表意见或不敢表达意见，在家庭决策中缺乏参与感。

应对家庭变化的能力较弱：当家庭发生一些变化，如家庭成员工作变动、经济状况改变、长辈生病等情况时，部分学生可能无法及时调整心态，不知道如何关心和帮助家人，缺乏与家人共同应对困难的能力和意识。

因此，在教学过程中，需要针对学生的这些特点，通过生动有趣、贴近生活的教学活动，引导学生深入理解家庭责任，激发他们主动参与家庭事务的积极性，提高应对家庭变化的能力，增强家庭责任感。

三、教学目标

依据课程标准、教材内容以及学生的实际情况，我将本课的教学目标设定如下：

知识与技能目标

学生能够明确知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任，了解家庭责任的多样性和重要性。

认识到营造和谐家庭氛围的多种方式，学会与家人有效沟通、协商解决家庭问题的技巧。

过程与方法目标

通过小组讨论、情境分析、角色扮演等活动，培养学生的合作能力、分析问题和解决问题的能力。

引导学生在生活实践中，积极运用所学方法，主动关心家人，参与家庭事务，提高家庭责任感和实际行动能力。

情感态度与价值观目标

增强学生对家庭的热爱之情，树立家庭责任感，体会到自己在家庭中的价值和作用。

培养学生尊重他人意见、理解家人、包容差异的良好品质，促进家庭关系的和谐发展。

四、教学重难点

（一）教学重点

让学生深刻理解每个家庭成员都应承担家庭责任，认识到建设美好家庭人人有责，明确家庭责任的具体内涵和表现形式。

引导学生掌握营造和谐家庭氛围的方式，学会在家庭事务中与