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电子教育游戏赋能银川市小学数学教学的实践探索与成效研究

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，电子教育游戏作为一种新兴的教育工具，逐渐在教育领域崭露头角。电子教育游戏将教育内容与游戏元素有机结合，以其独特的趣味性、互动性和情境性，为学生提供了一种全新的学习体验，激发了学生的学习兴趣和积极性。在教育理念不断更新的今天，如何利用创新的教育手段提升教学效果，满足学生多样化的学习需求，成为教育工作者关注的重要课题，电子教育游戏的出现为解决这一问题提供了新的思路。

在小学数学教学中，培养学生的数学思维和综合素养至关重要。然而，传统的小学数学教学方式往往侧重于知识的灌输，教学方法较为单一，课