06 “doing”公式法-2025年高考英语读后续写提分技巧与训练（含答案）.docxVIP

“doing”公式法

在英语读后续写中，巧妙运用“Doing”结构能够为文章增添丰富性与生动性，使故事叙述更加连贯流畅，逻辑更加清晰明了。接下来，我们将深入剖析“Doing”在不同场景下的使用规则、适用语境，并结合具体例句进行详细解读。

【Doingsth】表达感官动作、感受、思考与认知

模式公式

“Doing+感官/认知动作，主句主谓宾表达姿态或方向”。这一公式构建了一种前后呼应的表达结构，前半部分的“Doing”短语聚焦于人物的感官体验、内心思考与认知活动，后半部分的主句则描述人物基于这些体验和思考所做出的外在姿态调整或行动方向选择。

详细讲解

位置灵活性：“Doing”结构在句子中的位置较为灵活。置于主句之前时，它常作为背景信息或先于主句动作发生的行为，为后续的主要动作铺垫场景；放在主句之后，则用于补充说明主句动作，或者表示与主句动作同时发生的伴随情况。

动作关联性：“Doing”所代表的动作与主句动作之间存在紧密联系，通常是同时出现，或者在时间上紧密衔接，前后相继发生。

常见动词列举：常见用于此结构的动词包括seeing（看见）、hearing（听见）、feeling（感觉）、thinking（思考）、noticing（注意到）、realizing（意识到）等。这些动词能够精准捕捉人物在特定情境下的感官反应和认知变化。

语境适用范围

人物心理与感官刻画：该结构特别适用于细腻地描绘人物在故事情节推进过程中的心理变化轨迹，以及对外界刺激的即时感官反应，帮助读者深入理解人物的内心世界。

增强叙述连贯性：它能有效增强文章叙述的层次感，使故事发展如行云流水般自然流畅，引导读者更好地跟随情节发展，沉浸于故事之中。

例句深度分析

“Seeingthis,theguyhurriedlyletgoofKimandbrokeintoarun．”：“seeing”作为感官动作，生动展现了人物目睹特定场景的瞬间，这一动作直接引发了主句中“letgo”（放开）和“brokeintoarun”（开始奔跑）的后续行为，清晰呈现出人物从看到场景到做出反应的整个过程。

“Learningwhathadhappened,theyphonedthepolicewithoutdelay．”：“learning”（得知）这一认知动作在时间上先于“phonedthepolice”（报警），二者之间存在明确的因果逻辑关系，准确传达了事件发生的先后顺序和内在联系。

“Lookingaround,hecouldseenothingbutendlessdarkness．”：“lookingaround”体现了人物主动进行观察的感官动作，与主句中“couldsee”（能够看见）的动作同步发生，形象地描绘出人物所处的黑暗环境以及他当时的视觉感受，让读者身临其境。

【Doingsth】表达四肢动作

模式公式

“Doing+四肢动作，主句主谓宾表达姿态、方向、感受或表情”。此公式将人物的四肢动作与其他方面的表现相结合，全面展现人物在特定时刻的状态。

深入讲解

位置多样性：“Doing”结构在句子中的位置可前可后，无论处于何种位置，都旨在为句子增添丰富的细节信息或提供相关背景描述。

补充说明作用：“Doing”所代表的四肢动作是对主句动作的补充，着重强调人物肢体间的互动以及姿态的变化，使人物形象更加立体。

常见动词示例：常见的此类动词有holding（拿着）、throwing（扔）、hugging（拥抱）等，这些动词能够生动展现人物的肢体行为。

语境适用场景

细节展现与画面感营造：当需要展现具体的身体动作细节时，使用该结构能够在读者脑海中勾勒出清晰的画面，增强故事的画面感和可读性，让读者仿佛亲眼目睹故事场景。

动作持续性与情感传递：它还可以突出动作的持续性，同时传递出动作背后所蕴含的情感，使人物形象更加丰满、鲜活。

例句细致剖析

“Agroupofstrangerscametogetherandpinnedthemantothesidewalk,holdinghimthereuntilthepolicecame．”：主句描述了一群陌生人共同实施的控制行为，“holding”这一“doing”形式的动作进一步补充说明了他们在控制住那个人之后持续进行的动作，即一直按住他直至警察赶到，使整个场景更加完整。

“Holdingtheshoesclosetohischestduringtheawardceremony,Alifeltoverjoyedandrelieved．”：主句着重刻画了阿里在颁