2024年6月现代教育技术复习题+参考答案.docxVIP

2024年6月现代教育技术复习题+参考答案

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.微课是针对某个知识点/技能点（如重点、难点、疑点、考点等）或（）而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的视频网络课程。

A、实验

B、教学活动

C、易错点

D、教学环节

正确答案：D

2.幻灯片间的动画效果，通过幻灯片放映菜单的________命令来设置()

A、动画方案

B、动作设置

C、幻灯片切换

D、自定义动画

正确答案：C

答案解析：“幻灯片切换”命令用于设置幻灯片间的动画效果，如淡入淡出、擦除等切换效果。“动画方案”主要是针对幻灯片内对象的预设动画；“动作设置”是设置对象的交互动作；“自定义动画”是对幻灯片内各个对象单独设置动画效果。所以答案选[C]。

3.关于界面设计要素中文字设计的描述不正确的是()

A、文字尽量要竖向排布

B、字体通常采用宋体

C、字与背景的色彩应该有明显的对比

D、字号不能过小也不能过大

正确答案：A

答案解析：在界面设计中，文字一般应横向排布，竖向排布不利于用户阅读和理解信息，会增加阅读难度，影响用户体验，所以选项A描述不正确。宋体是较为常用的字体之一，但不是唯一选择，B选项合理；字与背景色彩有明显对比可提高文字可读性，C选项正确；字号过小不易看清，过大可能影响整体布局美观，所以字号不能过小也不能过大，D选项正确。

4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是()

A、环形

B、纵排

C、正对两排

D、横排

正确答案：C

5.媒体根据()标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体

A、使用方法

B、传播范围

C、呈现的状态

D、物理性能

正确答案：D

答案解析：媒体根据物理性能标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体。例如电声类媒体利用电声原理传播声音信息，光学投影类媒体通过光学投影展示内容等，这些分类都是基于不同的物理性能特点来划分的。

6.下列关于微格教学系统说法错误的是()

A、微格教室可以监控整个教学过程

B、微格教室与通常的教室没有区别

C、微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成

D、微格教室实际上就是一个教学练习环境

正确答案：B

答案解析：微格教室是一种经过特殊设计的教室，与通常的教室有明显区别。它配备了专门的设备用于记录和分析教学过程，以帮助教师进行教学技能的训练和提升。而选项A中微格教室可以通过相关设备监控整个教学过程；选项C微格教学系统一般确实由微格教室、总控制室、观摩室等构成；选项D微格教室实际上就是为教师提供一个教学练习的环境，便于他们实践和改进教学技能。

7.多媒体信息处理中,音频媒体有3种形式，下列选项中哪一个不是（）

A、CD音频

B、MP3

C、合成音乐

D、数字化声音

正确答案：B

8.花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有()

A、时间的变换性

B、时间的压缩性

C、时间的操作性

D、时间的扩展性

正确答案：B

答案解析：时间压缩摄影或摄像技术能在几分钟内呈现花朵绽放这一原本过程非常慢的景象，体现了活动图像可以对时间进行压缩，将较长时间的变化快速展示出来，所以说明了活动图像具有时间的压缩性。

9.Internet采用的最基本的通信协议是()

A、IP

B、FTP

C、TCP

D、TCP/IP

正确答案：D

答案解析：Internet采用的最基本的通信协议是TCP/IP协议。TCP/IP协议即传输控制协议/因特网互联协议，它是一个协议族，包含了众多协议，为互联网上的各种通信提供了基础框架，确保数据能够在不同设备之间准确、可靠地传输。IP协议主要负责数据的寻址和路由，TCP协议则提供可靠的数据传输服务，二者协同工作，是互联网通信的基石。而FTP是文件传输协议，用于在网络上进行文件的上传和下载等操作；单独的IP或TCP协议不能完整描述互联网采用的基本通信协议体系。

10.希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用()

A、绘图笔

B、自选图形

C、题注

D、图形中的线条

正确答案：A

答案解析：在放映幻灯片时，可以使用绘图笔对幻灯片进行临时标注。自选图形主要用于绘制各种形状等，但不是专门用于临时标注；题注一般用于对图片、表格等添加说明文字；图形中的线条功能也不符合临时标注的需求。而绘图笔能方便地在放映时进行标注。

二、多选题（共10题，每题1分，共10分）

1.新课程改革实施数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，符合纲要的有()

A、强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

B、强调教师对自己教学行为的分析与反思

C、建立促进教师不断提高的评价体系