语文版语文七年级上册作文指导课件：记一件事.pptVIP

什么是记叙文？记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章.记叙文的六要素时间地点人物起因经过结果写记叙文要写事件,而事件是由人在一定的时间、地点做出来的,事件本身又有它的起因、经过和结果.所以,写记叙文要把以上这六个记叙的要素交代清楚.

交代要素,不必像答题那样呆板,要根据情况灵活掌握.比如交代时间,总是某年某月某日,早晨、中午、傍晚,就显得过余死板、单调.其实,完全可以通过对时令景物的描述来表示时间的变化,如“桃花烂漫的时节”.“布谷鸟飞来了”.“天空中飘着雪花”等.在记叙的六个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,因此,这些要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想.当然,这三项内容,也不一定每篇文章都写全,或者都作详细的交代.例如,一篇作文的开头写道：“星期六下午,我们学雷锋小组的同学一起在教室里修理桌椅.”这个开头,时间、地点、人物、事情都出来了,原因不说也明白,是为集体为学校做好事,就不一定要说出来,接下来直接写事情的经过就可以了.记叙文的常用表达方式记叙描写议论抒情记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过.描写,就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘,给人以真切的感受.抒情,就是抒发、表达自己的感情.议论,就是讲述道理,也就是作者通过对事物、事件的评论,来表明自己的观点和态度.记叙和描写是记叙文最常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求.记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人.当然,描写要恰当,为中心服务.所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化.

写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心.在记事的关键地方,采用抒情的方式,把事情的意义通过抒情表达出来.例如有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作,其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过.如果光写吵嘴的全过程,吵嘴结束了,文章也收尾了,那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈,停止你们激烈的争吵吧！你们可知道,这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看,小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事,表达的劝告之情多么真挚迫切,让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重.这就写出了事情的意义.这样抒情,读后你也会产生共鸣的.在记事的过程中,采用议论的方式,把事情的意义挖掘出来.因为意义是蕴涵在事情之中的,通过议论,就能把它揭示出来,否则,意义就不容易显露.例如,有一篇题为《假日买菜》的习作,写的是自己与爸爸一道买菜的经过,从动身到菜市场又回到家门口,就买菜写买菜,买菜中的学问,买菜时的感受,买菜后的想法,一点儿也没有写到,怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜,一共花了58块多钱,而爸爸辛辛苦苦劳动一天,才有50块钱,这钱来得多么不易呀,我想,我一定要珍惜这份劳动果实.”这是从正面来写事情的意义.有了这几句议论,买菜的意义就明显了,读者就会受到深刻的教育.