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阅读技巧-分析人物有方法;要点梳理;3.从分析情节入手
根据事件分析人物性格特征,必须注意以下四点:①全面、恰当、实事求是,
人物的性格特征是从情节中得出的,反过来可以解释情节;②注意人物性格的复杂
性、多重性,多角度进行分析;③分清主次,把握人物的主要性格特征;④把握人
物性格的发展变化。
4.从分析环境入手
人物的成长变化、人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系,什么样的
典型环境塑造什么样的典型性格。
5.从人物关系入手
许多文章所提供的人物往往不止一个,这就要求我们准备分析几个人物之间的
关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握人物的性格特征。
6.从作者或其他人物的评价入手
作者或其他人物的评价是人物性格特征的直接体现。;考点透视
1.辨析文章对人物进行描写的方法。如正面描写(包括外貌描写、动作描写、
语言描写、神态描写、心理描写)、侧面描写等。
2.概括出人物的性格特征,分析人物形象。
3.对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物
的评价)。
4.对特定环境下人物的动作、语言、神态、心理活动进行合理想象并进行扩展
描述。
5.注意文章叙事的详略,常见的考查题型有“××部分文章写得很简略,原因
是什么”“××部分写得很详细,原因是什么”。;技巧归纳
1.分析人物形象的具体方法
概括人物的性格特征、分析人物形象可从以下五方面入手:①品析人物的
正面描写,尤其细节描写;②分析侧面描写的作用;③结合对比、抑扬等写作
手法来分析;④结合具体事例,按人物成长的不同阶段来分析;⑤结合当时的
环境、背景分析。;2.人物描写的作用及答题格式
(1)外貌(肖像)描写和神态描写(描写人物容貌、衣着、神情、姿态
等):交代了人物的……身份、……地位、……处境、……经历以及……心理状
态、……思想性格等情况。
(2)语言(对话)描写和动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心
情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还起到推动情节??展的
作用。
(3)心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格
或者……品质。;3.分析特定环境中的人物
对特定环境下人物的动作、语言、神态、心理活动进行扩展补充时,要结合上
下文和人物形象进行补充,切忌脱离原文。
4.文章的详略安排与人物的关系
判断文章的详略安排,最重要的是明确文章主题。具体来说略写的要点是:与
主题关系不太密切,后文有所交代。详写的要点是:突出文章主题,给读者留下深
刻印象,突出人物的××特点。;例文引路;②他在闹市区经营一家叫“烫锅鲜”的店,材真价实,服务周到细致,生意一
直很好。其间,有件事让我见识了他的不同之处。
③盛夏的早晨,天灰蒙蒙的,就餐者络绎不绝。不一会儿,天空飘起了细雨,
老乡赶紧把排队的食客引进店里。一阵疾风刮过,雨倾盆而下,来不及躲避的行人
瞬间成了“落汤鸡”,噼啪着跑进店内,从头到脚都在淌水。顾客站在窗前向外张
望,议论这不请自来的风雨。过了一会儿,雨小了些,可地势不高的街道都是水,
亮汪汪的一片。这时,老乡贴心地告诉大家,将为所有人提供雨伞、雨靴,方便时
送回即可,还代为打车,另赠送两张优惠券。事后还伞率在百分之九十以上,此举
带来更多的顾客。我问他怎么有那么多雨伞、雨靴,他打开一扇门,雨伞、雨靴、
手电、充电器、打气筒……老百姓常用的物品应有尽有。我望着老乡,他朝着我点
了点头。;④老乡的孩子上了初中,为了孩子上学,老乡来到了另一个城市,经营了
一家美发店。由于租金问题,店子几乎每年都换一个地方,位置相对走偏,最
后搬到一处小巷子里。不管怎么换,总有一群大爷大妈,按他在旧址留下的电
话,人随店走。
⑤一位大妈道出了心声:他们供孩子不易,硬扛守业不易,两口子做生意
从不用水货材料,收费亲民。我隔一阵子就得染发,在发廊得一百块还多。一
样的手艺,他们言明,五十到顶,男士普通理发只收十块。口碑好的店家,值
得大家寻了去。;⑥他的孩子工作了,老乡年纪也不小了,理发店耗费精力大,老乡两口子就在
街口开了个超市,虽历经大商超和电商的冲击,但生意却很好。开了两三年,曾有
大型超市鼓动他加盟,但老乡拒绝了。老乡坦言:加盟费最后还是顾客买单,势必
要提高商品的卖价。这几年,年轻人热衷于网购,老乡的超市设了快件代收点,给
大家的生活带来更多的便利。很多年轻人取快件时顺便买些糖、饮料,或称些时令
水果。尤其是老年人,他们还是习惯光顾他的店,觉得比网购心里更有底。还有的
在店里叨叨话,歇歇脚,喝杯热茶。
⑦他干啥啥好,经营的每个店都长盛不衰。我想,这就是老话说的“种瓜得
瓜,种豆得豆”吧。;1.经典考法小说中的老乡是一个怎样的人?请结合文章分析。(5分);;3.你喜欢小说中的老乡吗?为什么
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