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2015年江苏省高考语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言文字运用(15分)
1.(3分)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。读书,让
绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流
淌。读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食
B.徘徊积淀废寝忘食
C.踟蹰积淀宵衣旰食
D.踟蹰积聚废寝忘食
【考点】13:字义、词义辨析.菁优网版权所有
【分析】本题一道考查词语辨析的题目,考点定位正确使用词语(包括熟语),能力层级
为表达运用E做该题首先要明确词义,近义词的运用是常考点.辨析近义词的基本原则
是同中求异.做本题,首先要明确词义,其次辨明区别,然后根据语境要求选择适合词
语.徘徊:①在一个地方来回地走;②比喻犹豫不决;③比喻事物在某个范围内来回浮
动、起伏.踯躅:心里迟疑,要走不走的样子.积聚:积累.积淀:积累沉淀,多指文
化、知识、经验等.宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务.废
寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容非常专心努力.
【解答】“历史还在混沌未开的蒙昧中”如何,显然不是心里迟疑,也不是犹豫不决,而
是在“混沌未开的蒙昧”这个范围中浮动、起伏,所以第一空处填“徘徊”。“积聚”只
是一个动作,具有即时性而“积淀”具有历史性,正好与“几千年”相应,所以第二空
填“积淀”。读书不是“政务”,所以第三空填“废寝忘食”。
故选:B。
【点评】本题一道考查词语辨析,此类题关键在于词语的积累,辨明同义词、近义词的
区别,注意词语运用时具体语境要求的具体对象、范围、轻重.多阅读,培养语感也是
提升辨析能力的有效途径.
2.(3分)下列各句中,没有语病的一项是()
A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测
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重难点突破母题变式训练学科素养提升情景化命题跨模块整合分层强化
基础过关|专题深化|模考诊断|错题重做|思维建模|热点预测|临场技巧|分层突破
验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对.
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为
人们自觉遵守和奉行的准则.
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序
良俗,我们就应该以包容的心态对待.
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参
加了在莫斯科红场举行的阅兵式.
【考点】27:病句辨析修改.菁优网版权所有
【分析】辨析病句一般有两个角度,意思语法结构,包括语序不当、搭配不当、成分残
缺或赘余、结构混乱;二是内容,包括表意不明、不合逻辑.
【解答】A.成分残缺,“推行”缺少宾语,在“基准测验”后加上“的政策”;
B.语序不当,改为“理解、接受和掌握”;
C.表述正确;
D.搭配不当,在“70周年”
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