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5·12防震演练活动总结（小学）

为进一步增强全校师生防震减灾意识，提高应对地震灾害的应急避险和自救互救能力，我校以“5·12全国防灾减灾日”为契机，于[具体日期]组织开展了防震减灾应急演练活动。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，精心部署

学校领导班子高度重视此次防震演练活动，成立了以校长为组长的应急演练领导小组，制定了详细、科学的《防震减灾应急演练方案》。在演练前一周，领导小组召开专题会议，明确各岗位职责，细化演练流程，从警报信号、疏散路线、集合地点，到各楼层、各班级的引导教师安排，都进行了周密部署。同时，各班主任利用班会课对学生进行防震减灾知识教育，讲解地震的危害、应急避险的正确姿势、疏散逃生的注意事项等，为演练活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、有序开展，成效显著

（一）应急避险阶段

[具体时间]，随着第一声防震警报信号响起，正在上课的教师迅速反应，立即停止教学活动，指导学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下或课桌旁，蜷曲身体，降低身体重心，并用书包、课本等物品保护好头部和颈部，等待地震波过去。学生们在教师的引导下，动作迅速、规范，整个过程安静有序，充分体现了前期安全教育的成果。

（二）紧急疏散阶段

约1分钟后，第二声警报信号发出，这是紧急疏散信号。全体师生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室。学生们在班主任和各楼层引导教师的带领下，猫着腰、用手护头，沿着楼梯通道快速而有序地向操场疏散。在疏散过程中，学生们严格遵守纪律，不推挤、不喧哗，做到了安全、快速、有序。仅用[X]分钟，全校[X]名师生全部安全疏散到学校操场的指定位置。

（三）清点人数与总结

师生到达操场后，各班级迅速整队，班主任逐一清点学生人数，并向演练总指挥报告本班情况。经统计，全校师生无一遗漏，全部安全撤离。随后，校长对本次演练活动进行总结，充分肯定了全体师生在演练中的出色表现，再次强调了防震减灾的重要性，并对演练过程中存在的小问题提出了改进建议，如部分学生在疏散过程中速度还可进一步提升等。

三、存在问题与改进措施

（一）存在问题

个别学生在演练初期存在紧张、慌乱情绪，导致动作不够规范，疏散速度稍慢。

少数班级在疏散过程中，队伍的整齐度有待提高，个别学生之间的间距把控不够准确。

部分新入职教师对演练流程的熟悉程度不足，在组织学生疏散时的应变能力需要进一步加强。

（二）改进措施

加强日常防震减灾知识教育和应急演练，通过观看科普视频、开展模拟演练等多种形式，帮助学生克服紧张情绪，熟练掌握应急避险和疏散逃生技能。

在今后的演练中，进一步细化各班级的疏散要求，明确学生之间的间距标准，加强训练，提高队伍疏散的整齐度和效率。

定期组织教师开展应急管理知识培训和演练活动，特别是对新入职教师进行重点指导，使其熟悉应急演练流程和职责，提升应急组织和处理能力。

四、总结展望

本次5·12防震演练活动的成功开展，不仅检验了学校应急预案的可行性和有效性，提高了师生的防震减灾意识和应急避险能力，也为今后应对突发灾害积累了宝贵的经验。在今后的工作中，我校将继续以安全工作为重点，常态化开展各类应急演练活动，不断完善应急预案，加强安全教育，筑牢校园安全防线，为全体师生营造一个安全、和谐、稳定的学习和工作环境。

XX小学

[总结日期]