初中双语教学管理的实践探索与策略思考——基于长沙长郡双语实验中学的研究.docx

初中双语教学管理的实践探索与策略思考——基于长沙长郡双语实验中学的研究

一、绪论

1.1研究背景

在经济全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁。这种全球化趋势对教育领域产生了深远影响，教育国际化成为了必然的发展方向。教育国际化不仅体现在国际学生交流、跨国教育合作项目的增多，更体现在教育理念、课程设置、教学方法等多方面与国际接轨。在这样的大背景下，培养具备国际视野、跨文化交流能力和双语运用能力的国际化人才，成为了各国教育的重要目标。

双语教学作为一种特殊的教学模式，在培养国际化人才方面发挥着至关重要的作用。它将语言学习与学科知识学习有机结合，使学生在学习