全称量词与存在量词+课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptxVIP

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1.5.1

全称量词与存在量词

学习目标1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义.2.理解全称量词命题与存在量词命题的含义,并能判断其真假.3.体会全称量词与存在量词在数学命题中的应用.

新知引入学校为了迎接9月30号的秋季田径运动会,正在排练由1000名学生参加的开幕式团体啦啦操表演.这1000名学生符合下列条件:(1)所有学生都来自高二年级;(2)至少有30名学生来自高二.一班;(3)每一个学生都有固定表演路线.“所有”,“至少有”,“每一个”等短语,在逻辑上称为量词.

新知学习预习检测1.全称量词与全称量词命题:全称量词全称量词命题定义符号表示定义一般形式符号表示短语“”“”在逻辑中通常叫做全称量词含有量词的命题,叫做全称量词命题对M中x,p(x)成立,p(x)任意一个??所有的全程任意一个

新知学习预习检测2.存在量词与存在量词命题:存在量词存在量词命题定义符号表示定义一般形式符号表示短语“”“”在逻辑中通常叫做全称量词含有量词的命题,叫做全称量词命题对M中x,p(x)成立,p(x)至少有一个??存在一个存在存在

2.下列命题是存在量词命题的是()A.一元二次函数的图像关于y轴对称B.正方形都是平行四边形C.不相交的两条直线是平行直线D.至少有一个x∈R,x能被2和3整除新知学习预习检测1.下列命题中,全称量词命题的个数是()①任意一个自然数都是有理数;②对所有的x∈R,x>3;③三角形内角和都是180°;④对任意一个x∈Z,2x+1是整数;⑤存在实数x,使x5成立.A.2B.3C.4D.5练一练DD

新知学习预习检测?练一练√××√

新知学习全称量词命题与存在量词命题的判定探究?全称量词命题存在量词命题全称量词命题存在量词命题全称量词命题全称量词命题存在量词命题全称量词命题

新知学习总结归纳1.全称量词命题与存在量词命题(1)全称量词命题就是陈述某集合所有元素都具有某种性质的命题;(2)存在量词命题就是陈述在某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题,是对某集合一些元素的限定,而不是对结论的限定.2.判断命题是全称量词命题还是存在量词命题的方法(1)看命题是否具有两类命题所要求的量词或形式;(2)根据命题的含义判断指的是全体还是全体中的个别元素.全称量词命题与存在量词命题的判定

新知学习练一练?全称量词命题与存在量词命题的判定①②④⑤⑥

探究新知学习全称量词命题与存在量词命题真假的判断??假命题?假命题?真命题?真命题?假命题?假命题

新知学习总结归纳?全称量词命题与存在量词命题真假的判断

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新知学习探究??利用全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的取值范围探究??

新知学习总结归纳利用含量词的命题的真假求参数取值范围的技巧(1)含参数的全称量词命题为真命题时,常转化为不等式的恒成立问题,最终通过构造函数转化为函数的相关问题来处理.(2)含参数的存在量词命题为真时,常转化为方程或不等式有解问题,最终借助根的判别式或函数等相关知识来处理利用全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的取值范围

新知学习练一练1.已知M={x|a≤x≤a+1},(1)若“?x∈M,x+10”是真命题,求实数a的取值范围;(2)若“?x∈M,x+10”成立,求实数a的取值范围.解:(1)?x∈M,x+10是真命题,即a+10,解得a-1,所以实数a的取值范围是a-1.(2)“?x∈M,x+10”成立,即a+1+10,解得a-2,所以实数a的取值范围是a-2.利用全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的取值范围

随堂练习?ABDACDa≤3真

课堂小结全称量词存在量词全称量词命题存在量词命题x∈M,p(x)x∈M,p(x)量词判断

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