第二单元因数和倍数基础篇-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列（解析版）人教版.docxVIP

2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之

第二单元因数与倍数基础篇（解析版）

编者的话：

《2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

本专题是第二单元因数与倍数基础篇。本部分内容主要是考察因数与倍数单元的基础知识和基本概念，包括因数和倍数的定义及特点，2、5、3的倍数特征，质数与合数的定义及特征等，考试多以填空、选择、判断等基础题型为主，题目相对简单，建议重点进行讲解，一共划分为十六个考点，欢迎使用。

【考点一】因数与倍数。

【方法点拨】

1.因数与倍数的定义：

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。

例如：a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)，那么a是c的因数，b也是c的因数；c是a的倍数，c也是b的倍数。

2.三点注意：

（1）因数与倍数是相互依存的：

在谈因数与倍数时，一定要说明一个数是另一个数的因数或倍数，不能单独说一个数是因数或是倍数。

（2）0不作为研究因数与倍数的对象。

（3）倍数和因数都是自然数（0除外），不能是小数或分数。

【典型例题】

（1）12÷2＝6，所以，()是2倍数，2是12的()。

解析：12；因数

（2）根据4×6＝24，我们说4和()是()的因数，()是()和6的倍数。

解析：6；24；24；4

【对应练习1】

25、15、3三个数中，()是()的因数，()是()的倍数。

解析：3；15；15；3

【对应练习2】

根据18÷3＝6，我们可以说18是3和6的()数，3和6都是18的()数。

解析：倍；因

【对应练习3】

5×6＝30中，（）是（）和（）的倍数；（）和（）是（）的因数。

解析：30；5；6；5；6；30

【考点二】求一个数的因数。

【方法点拨】

1.求一个数的因数的方法：

列乘法或除法算式。

2.因数的特征：

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

【典型例题】

找出40的所有因数。

解析：1、2、4、5、8、10、20、40

【对应练习1】

18的因数有哪些？

解析：18的因数有：1、2、3、6、9、18。

【对应练习2】

请你有序写出36的因数有哪些？

解析：

1、2、3、4、6、9、12、18、36

【对应练习3】

写出下面各数的因数。

25124936.

解析：

25的因数：1、5、25；

12的因数：1、2、3、4、6、12；

49的因数：1、7、49；

36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36。

【考点三】求一个数的倍数。

【方法点拨】

1.求一个数的倍数的方法：

用这个数依次乘非0自然数。

2.倍数的特征：

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

注意：一个非零自然数的最大因数与最小倍数是相等的且都等于它本身。

【典型例题】

若一个数的最小倍数是12，请写出这个数在50以内的倍数。

解析：12、24、36、48

【对应练习1】

写出100以内15的全部倍数。

解析：100以内15的倍数有：15，30，45，60，75，90。

【对应练习2】

写出50以内8的倍数。

解析：

8、16、24、32、40、48

【对应练习3】

若一个数的最小倍数是12，请写出这个数在50以内的倍数。

解析：

12、24、36、48

【考点四】因数与倍数综合。

【方法点拨】

1.因数的特征：

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

2.倍数的特征：

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

注意：一个非零自然数的最大因数与最小倍数是相等的且都等于它本身。

【典型例题】

一个数既是6的倍数，又是54的因数，这个数最小可能是()，最大可能是()。

解析：6；54

【对应练习1】

一个数既是8的倍数又是24的因数，这个数是（