二节调查们身边生物.pdfVIP

科学探究的基本方法

•观察法

•法

•收集和分析资料法

•实验法

怎样呢

这就要对做一个。

比如：

➢你为什么？你要什么?

➢你用什么方式和工具？

➢你的工作步骤是什么呢？

你为什么？或你要什么？

————目的

比如：

⚫了解校园的草坪上有哪些生物。

⚫知道里有几种颜色的青蛙。

⚫知道水中的蛇和山上的蛇有什么不

同。

的目的

是科学探究的常用方

法之一，我国的森林资源五年清

你用什么方式和工具？

————材料和用具

⚫材料和用具需要根据的内容而定。

⚫一般先要写一张表。

⚫要用笔记录。

表的设计

人班级

地点时间天气情况

生物名称数量生活环境

一张表必备的栏目有哪些？

固定内容：人、班级、地点、时间、

有的还有时的天气情况

自行设计内容：与具体内容有关

作业：设计一份

我班同学身高、体重

的表

你的工作步骤是什么？

————方法步骤

1、选择范围5、归类

2、分组6、将归好类的生物的

资料进行整理，写在笔

3、设计路线记本上。

4、记录

的过程

注意事项：

中应注意安全第一，

发扬互相帮助的作风。并注

意爱护生物资源

的过程

实地

要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录

结果整理

统计：到的生物种类有多少？

归类：按不同分类标准分。

例如可分为：

1、按形态结构分：动物、植物、其他生物

2、按生活环境分：陆生动物、水生动物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物

小结：

一、一般过程：

1、确定目的和范围。

2、分组

3、准备材料。

4、确定路线。

5、作好记录

二、注意事项：

中应注意安全第一，发扬互相帮助

的作风。并注意爱护生物资源。

你会给下面的生物归类吗？

乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、

鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、

小麦、棉花、玉米、大雁、海带

技能训练