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高中语文课堂中社会网络传播模型构建与文学创作能力培养策略研究论文
摘要：本文针对高中语文课堂中社会网络传播模型的构建及其对文学创作能力培养的影响进行研究，旨在探索一种有效的教学策略。通过分析社会网络传播模型的特点和文学创作能力的构成要素，本文提出了相应的培养策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。
关键词：高中语文课堂；社会网络传播模型；文学创作能力；培养策略
一、引言
（一）社会网络传播模型在高中语文课堂中的应用
1.社会网络传播模型的概念及其在语文教学中的价值
社会网络传播模型是一种基于人际关系和社会网络的传播模式，它以个体间的互动关系为核心，强调信息的共享、交流与传播。在高中语文课堂中
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