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数学史教育对高中生学习态度的影响探索论文

摘要：本文旨在探讨数学史教育对高中生学习态度的影响，通过分析数学史教育在高中教学中的重要性，以及数学史教育对高中生学习兴趣、学习动机和学习自信心的积极作用，为改进高中数学教育提供理论依据。

关键词：数学史教育，高中生，学习态度，影响

一、引言与背景

（一）数学史教育的重要性

1.数学史教育有助于高中生对数学本质的理解

数学史教育可以帮助高中生了解数学的发展脉络，认识到数学并非孤立存在的学科，而是与人类文明紧密相连的一部分。通过对数学史的学习，高中生可以更加深入地理解数学概念、方法和思想的起源，从而提高对数学本质的认识。这有助于激发他们对数学的兴趣，提

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