青岛版五四制五年级上册数学精品教学课件 第7单元 人体的奥秘——比 阶段素养达标(7).pptVIP

第七单元人体的奥秘——比阶段素养达标(7)温馨提示：点击进入讲评1234180.694∶5(3)如图，阴影部分面积和空白部分面积的比是()。(一个小方格的边长是1cm)【点拨】阴影部分面积为4×1÷2＝2(cm2)，空白部分面积为6×1－2＝4(cm2)，2∶4＝1∶2。1∶2(4)五年级一班的人数在40到50之间，且男生与女生人数的比为6∶5，则该班有学生()人。【点拨】由题意可知，男生与女生人数的比是6∶5，所以总人数是11的倍数，并且在40到50之间，只有44人符合要求。442.选择。(每题3分，共12分)(1)一杯糖水，糖和水的比是1∶16，喝掉一半后，糖和水的比是()。A.1∶8 B.1∶16 C.无法确定B(2)数学思想是解决数学问题的灵魂，在小学数学中蕴含着丰富的数学思想方法。在学习“比”时，我们用()的方法探究了比的基本性质。A.转化 B.类推 C.数形结合B(3)一个比是4∶9，如果比的前项加上12，要使比值不变，后项应怎么变化？下面说法错误的是()。A.加上27 B.扩大到原来的4倍 C.加上12C(4)【潍坊市】我国古代数学名著《周髀算经》提到：“勾三、股四、弦五。”其含义是如果一个三角形中三条边的比满足3∶4∶5，那么这个三角形是一个直角三角形。龙龙画了一个这样的直角三角形，三条边的长度均为整厘米数，它的周长可能是()厘米。A.16 B.24 C.28 D.30B【点拨】由题意可知，三角形三条边的长度之和应是3＋4＋5＝12的整数倍，只有B选项符合题意。3.化简比并求比值。(每题4分，共16分) 15∶27 4.5∶0.36【点拨】根据比的基本性质化简比，当比的前、后项有单位时，要先统一单位后再化简比。求比值的方法是用前项除以后项。4.解决问题。(共20分)(1)【青岛市城阳区】湘绣作品《冬雪北国》填补了湘绣艺术史上冬景题材的空白，是湘绣艺术史上的新代表作，更是中国刺绣艺术史上的新里程碑。整幅作品周长是22.4米，长与宽的比是19∶9，这幅湘绣作品的长和宽各是多少米？(6分)【点拨】周长先除以2再按比分配。答：这幅湘绣作品的长是7.6米，宽是3.6米。(2) 我国古代没有水泥，却建造出了长城等屹立千年的建筑。据科学家研究，主要是因为古代工匠使用了一种用糯米浆搅拌的三合土形成的材料作为粘合剂来砌墙。这种三合土由石灰、黏土和细砂按1∶2∶4的比混合而成。①要配制105吨这样的三合土，需要细砂多少吨？(6分)答：需要细砂60吨。②若三种材料各有20吨，配制这种三合土，要把黏土全部用完，石灰还剩多少吨？细砂还需要增加多少吨？(8分)20－20÷2×1＝10(吨)20÷2×4－20＝20(吨)答：石灰还剩10吨，细砂还需要增加20吨。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。