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第5单元简易方程2.解简易方程第9课时实际问题与方程?用形如ax±bx=c的方程解决问题温馨提示:点击进入讲评12345解题要点:用方程解决含有两个未知量的实际问题时,设其中的一个未知量为x,另一个未知量用含有x的式子表示出来。知识点用形如ax±bx=c的方程解决问题为落实双减政策,学校开设了体育、音乐、书画等50多个社团,培养学生的兴趣和特长。1.学校航模社团一共有学生40人,其中男生人数是女生人数的1.5倍,航模社团有男、女生各多少人?解:设航模社团有女生x人,则男生有()人。等量关系式:+=社团总人数1.5x男生人数女生人数列方程解答:x+1.5x=40x=1640-16=24(人)答:航模社团有男生24人,女生16人。2.全校学生中参加篮球社团的人数是参加羽毛球社团人数的2.5倍。(1)若参加两个社团的学生一共有140人,则参加篮球和羽毛球社团的各有多少人?【点拨】根据“参加的篮球社团的人数是羽毛球社团的人数的2.5倍”,可设参加羽毛球社团的有x人,则参加篮球社团的有2.5x人,根据两个社团一共有学生140人即可列出方程。解:设参加羽毛球社团的有x人。x+2.5x=140x=40140-40=100(人)答:参加篮球社团的有100人,参加羽毛球社团的有40人。(2)若参加篮球社团的人数比参加羽毛球社团的人数多60人,则参加篮球和羽毛球社团的各有多少人?解:设参加羽毛球社团的有x人。2.5x-x=60x=4040+60=100(人)答:参加篮球社团的有100人,参加羽毛球社团的有40人。3.(易错题)学校合唱、器乐及舞蹈社团一共招收了307人,合唱社团的人数是器乐社团人数的1.6倍,舞蹈社团比器乐社团人数的1.4倍少13人,3个社团各有学生多少人?提升点列方程解稍复杂的倍数问题【点拨】把器乐社团的人数看作标准量,设器乐社团的人数有x人,则合唱社团的人数表示为1.6x人,舞蹈社团的人数表示为(1.4x-13)人,再根据3个社团一共招收了307人可列出方程。解:设器乐社团有学生x人。x+1.6x+(1.4x-13)=307x=8080×1.6=128(人)80×1.4-13=99(人)答:器乐社团有学生80人,合唱社团有学生128人,舞蹈社团有学生99人。4.足球社团分为校级社团和年级社团,年级社团人数是校级社团人数的3倍,如果从年级社团调45人到校级社团,则两级社团人数相等,两级社团原来各有多少人?解:设校级社团原来有x人,则年级社团原来有3x人。3x-45=x+45x=453x=3×45=135答:校级社团原来有45人,年级社团原来有135人。【点拨】根据“年级社团人数是校级社团人数的3倍”,设校级社团原来有x人,则年级社团原来有3x人。再根据“如果从年级社团调45人到校级社团,则两级社团人数相等”,可知题中等量关系为:年级社团原来的人数-45人=校级社团原来的人数+45人,据此列出方程并解答。5.为配合社团活动的开展,学校买回了同样数量的篮球和足球。每次取出15个篮球和9个足球,取了几次后,篮球剩下2个,足球剩下20个。一共取了多少次?学校买回两种球各多少个?【点拨】根据题意,设一共取了x次,则篮球有(15x+2)个,足球有(9x+20)个,因为买回的篮球和足球数量同样多,所以15x+2=9x+20,解方程求出一共取了多少次,进而求出两种球的数量。解:设一共取了x次。15x+2=9x+20x=315×3+2=47(个)答:一共取了3次,学校买回两种球各47个。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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