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小学数学教学法对学生思维能力的影响研究论文

摘要：本文通过分析小学数学教学法对学生思维能力的影响，探讨了现有教学法的不足之处，并提出相应的改进策略。旨在为提高我国小学数学教育质量，培养学生的思维能力提供理论依据。

关键词：小学数学教学法；思维能力；影响；改进策略

一、问题的提出

（一）小学数学教学法对学生思维能力培养的重要性

1.内容：在小学阶段，数学教育是培养学生思维能力的重要途径。数学教学法作为教育手段，直接影响着学生的思维品质和思维能力的提升。科学的教学法能够激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生在愉悦的氛围中掌握数学知识，从而培养良好的思维能力。

2.内容：小学数学教学法对学生的逻辑