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踏雪寻梅;欣赏梅花;看到视频中的梅花?你想到了什么?;描写梅花的诗;这节课,我们要学习一首与梅花有关的歌——《踏雪寻梅》。;聆听歌曲《踏雪寻梅》;听完歌曲你闻到了什么味道?;再次聆听:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的?;聆听歌曲《踏雪寻梅》;歌曲情绪:欢乐、喜悦地
速度:中速
四二拍;跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。;音乐小知识;节奏练习;带节奏朗读歌词。;跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。;唱好顿音记号部分。;用轻快、活泼的声音完整演唱歌曲。;课堂活动;课堂总结;感谢聆听
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