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初中生科技活动周参与度与科学实践活动评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技活动周的参与度以及科学实践活动的评价方法，以期为提升初中生科学素养和科技活动效果提供理论依据。本文通过阐述科技活动周和科学实践活动两个核心概念，分析其内涵和特点，为后续研究提供基础。

关键词：初中生；科技活动周；参与度；科学实践活动；评价方法

一、概念阐述

（一）1.科技活动周

科技活动周是指在一定时间内，以普及科学知识、培养科学兴趣、提高科学素养为目的，组织广大青少年学生参与的一系列科技活动。这些活动包括科技讲座、实验操作、科技竞赛、科技展览等，旨在激发学生的科技创新意识和实践能力。在我国，初中生科技活动周已

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