(十一篇)大学生心理健康教育工作实施方案.pdfVIP

大学生心理健康教育工作实施方案

为提升大学生心理健康素质，促进大学生全面协调发展,

推进心理健康教育工作科学化、标准化、范化建设，根据

有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、大学生心理健康教育工作机制建设

1.学校成立大学生心理健康教育工作领导小组。领导小

组由分管学生工作的校领导担任组长，学生工作处、马克思

主义学院主要负责人担任副组长，研究生处、宣传部、教务

处、人事处、财务处、保卫处、后勤集团、校医院、信息技

术中心以及各学院负责人等为小组成员。领导小组负责学校

心理健康教育相关政策和制度的制订，审查批准我校心理健

康教育工作计划，统筹领导全校大学生心理健康教育工作，

协调相关部门分工合作、齐抓共管，为开展心理健康教育提

供必要的人员配备、经费支持、场地建设和咨询设备等工作

条件，确保学校心理健康教育工作的顺利开展。

2.马克思主义学院是大学生心理健康教育课程教学的

实施机构。负责心理健康教育课程教学工作，开齐开好心理

健康教育必修课和选修课。心理健康教育课程纳入学校教学

计划和人才培养方案，实行学分制管理。

3.大学生心理健康教育中心为大学生心理健康教育与

咨询辅导专门机沟，挂靠学生工作处，相对独立的开展工作。

具体负责除课程教学以外的大学生心理健康教育的计划与

第二课堂活动的组织、宣传与推广、咨询与辅导等实际事务。

同时负责研究生的心理咨询服务工作。

4.研究生处是负责学校研究生含（留学研究生）教育与

管理的职能部门。负责研究生含（留学研究生）的心理健康

教育、心理危机预防干预和工作体系建设。

5.学校建立健全的学校、院系、班级、学生宿舍四级心

理健康教育工作网络，各级各部门应有明确的职责分工和协

调机制。各学院党政领导中应有专人负责分管学生心理健康

教育工作，安排1名具备心理健康教育资质的干部或教师具

体负责本院系心理健康教育工作，在学生班级或党团支部设

立心理委员。充分发挥学生班委会、党团支部、心理社团等

学生组织在心理健康教育工作中的重要作用；组织学生骨干、

心理委员、寝室长等协助班主任、辅导员和心理健康教师开

展心理健康教育工作。

6.学校要围绕心理健康教育和咨询机构的范管理、心

理危机预防与干预、心理咨询与辅导工作流程、心理健康教

育课程教学、心理健康教育从业者职业道德范等内容，建

立健全各项章制度。

二、大学生心理健康教育教学体系建设

1.充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的

主渠道作用，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。

学校开设《大学生心理健康教育》公共必修课作为心理健康

教育主干课程，课程32学时，2学分，由马克思主义学院统

一组织安排教学，以马克思主义学院老师为主体，有条件的

心理健康教育中心专职教师和学生政工干部共同参与。结合

学生实际需要，另可开设系列选修课程，分别给予学分。

2.丰富心理健康教育课程内容和形式。高校学生心理健

康教育课程既有心理知识的传授，心理活动的体验，还有心

理调适技能的训练等，是集知识、体验和训练为一体的综合

课程。心理康教育课程既要包括生命教育、爱情观教育、

性康教育、抗挫折教育等基本内容，也要包括心理问题识

别、心理危机处置等基本知识，更要培养学生心理自助和求

助的意识与能力，切实提高课程教学的实用性和有效性。学

校要整合马克思主义学院、心理康教育中心、学生政工干

部等师资资源，开展心理康教育、咨询与辅导、案例讨论

等教学研究活动，科学设计本校的心理