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一年级教学工作总结（10篇）_教学工作总结

工作总结是对过往工作当中出现现象、经验、问题作归纳整合，然后对这些内容进展分析，最终得出科学的结论。今日我在这给大家整理了一些一年级教学工作总结，我们一起来看看吧！

一年级教学工作总结1

一年级下学期工作接近尾声了，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是学校生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有缺乏。就本学期工作的开展谈一谈：

一、重视造就孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的根底，一年级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得造就良好的习惯关键是要造就学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一向在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。

我依据一年级孩子的特点，接受各种竞赛来稳固学生的良好习惯。我们班的很多同学提高是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，此刻都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随意站起了走动了。你看小宇的字写的多么谨慎了，再也不像上学期那样草上飞了。

二、关怀孩子

我们班的学生有大局部都是留守儿童，常年见不到自我的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生。

低年级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学习用品够不够用;有什么快乐与不快乐和老师共享等等;还告知他们这几天提高了!今日和同学吵架是不应当的……在这种简便的闲聊气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。

三、表扬孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又提高了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会异样好。__和__就是这样的孩子，异样好的时候必需是老师表扬多的时候，只要老师说你有提高了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。

四、加强与家长间的沟通

良好的学习习惯须要和家庭教化结合起来，我时时是经过打电话与家长们沟通，遇到节假日，我还会发信息祝福他们，跟家长就向挚友一样，做起工作来也便利很多。

经过一个学年的班团体建立，我们一年级一班已经成为一个安康、活泼、乐学、奋勉的班团体，当然也存在着缺乏，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的平安意识还很薄弱。以后我将全力以赴接着努力，让每一位学生生活在团结的团体中，在团体中安康全面的开展，把各项工作做得绘声绘色。

一年级教学工作总结2

时间飞逝，转瞬一学期过去了，一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我谨慎做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务.

一、师德表现

平常进取参加全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学年度全勤。

二、教化教学情景

在教学工作中，我留意做到以下几点:

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结提高教学水平。

2、谨慎上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥，发散学生的思维，留意综合本事的造就，有意识的造就学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。

3、谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进展辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学经验，努力探究适合自我的教学模式.本学年平均每周听课一节，对自我的教学促进很大。

5、留意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班有__个学生，后进生的人数也相对多。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少