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Period2写作
新闻报道
本单元的写作任务是写一篇新闻报道,属于应用文的写作范畴。一般来说,新闻报道的内容要真实新颖,语言要简明精炼,描写要生动形象。
(一)基本框架
开头(thebeginning)——引出故事
主体(thebody)——具体过程
结尾(theending)——自我感受
(二)常用表达
1.LastFridayafternoon,afriendlyfootballmatchwasheldbetweenourschoolandtheGermansisterschoolontheplayground.
上周五下午,我们学校和德国姐妹学校在操场上举行了一场足球友谊赛。
2.Alltheplayersdidtheirbestonthefieldandpresentedawonderfulandbreathtakingperformance.
在场上,所有队员都尽了最大的努力,上演了精彩而惊险的表演。
3.Itwassuchaclosematchthatnobodywouldknowtheresultuntilthelastminute.
这是一场势均力敌的比赛,直到最后一分钟才能知道结果。
4.Thematchwasintense/fierceandhard-foughtuntiltheend.
比赛进行得很激烈,一直打到最后。
5.Notonlydoesthematchpromotethefriendshipbetweenusbutalsoitarousesthestudentsinterestinsports.
这场比赛不仅增进了我们之间的友谊,而且激发了学生们对体育的兴趣。
6.Thoughtheschoolteamlostthegame,thevalue/essenceofthecompetitionliesnotinvictorybutthefriendshipdevelopedbetweentheschools.
尽管校队输掉了比赛,但比赛的价值/本质不在于胜利,而在于学校之间建立的友谊。
假定你是李华,上周日你校举办了拔河比赛。请你为校英文报写一篇报道,内容包括:
1.参加人员;
2.活动内容;
3.活动反响。
注意:1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式作答。
ATug-of-WarCompetition
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
[审题构思]
1.确定体裁:本文为新闻报道,属于应用文;
2.确定人称:本文的主要人称应为第三人称;
3.确定时态:本文的主体时态为一般过去时。
4.确定内容:
①比赛基本情况;
②比赛过程;
③比赛感悟。
[遣词造句]
1.上周日,我们学校操场上举行了一场拔河比赛,以丰富学生的校园生活。
LastSunday,atug-of-warcompetitionwasheldonourschoolplayground_____________________________.
2.十个小组参与其中。
Tengroups_______________it.
3.每组由10名男孩和8名女孩组成,他们是从高三的每个班级中精心挑选的。
Eachgroup_____________________________________carefullyselectedfromeachclassinSenior3.
4.每个小组都做好了充分的准备,这使得比赛非常激烈。
Everygroupwasw
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