人教版五年级上册数学精品教学课件 第5单元 简易方程 2.解简易方程 第1课时 方程的意义.pptVIP

第5单元简易方程2.解简易方程第1课时方程的意义温馨提示：点击进入讲评123456解题要点：1.方程的意义：含有未知数的等式是方程。2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。知识点1认识等式和方程1.选一选。(1)下列式子中，等式有()个，方程有()个。①2x＋8②a＋1.5＝7③48＋16＝64④6a2＝24 ⑤6x＋7＝25⑥2y－1.8＞4.2A.2B.3C.4 D.5【点拨】等式有②③④⑤，共4个；方程有②④⑤，共3个。CB(2)下面的说法中，正确的是()。A.含有未知数的式子叫方程B.58＋30x含有未知数，所以是方程C.方程一定是等式，等式不一定是方程D.方程中只能有一个未知数C【点拨】含有未知数的等式叫方程，等式包含方程，所以方程一定是等式，等式不一定是方程。2.看图列方程。(1)(2)____________________ _____________________知识点2用方程表示数量关系4x＋7.5＝25.52x－8.4＝41.63.用方程表示下面的数量关系。(1)江南三大名楼黄鹤楼高51.4m，岳阳楼高xm，黄鹤楼比岳阳楼高31.98m。51.4－x＝31.98(2)学校足球队买了4个足球，每个足球x元，共花了648元。4x＝6484.用方程表示下面的数量关系。(1)妈妈买了3kg萝卜和1kg白菜，一共花了6.9元，每千克萝卜1.5元，每千克白菜x元。提升点1用方程表示稍复杂的数量关系【点拨】根据“每天研究的问题个数×15天＋还剩下问题的个数＝问题总共的个数”列出方程。1.5×3＋x＝6.9(2)《九章算术》共收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题，德老师每天研究x个问题，15天后，还剩下66个问题没有研究。15x＋66＝2465.(易错题)看图列出两个不同的方程。提升点2看图列不同的方程【点拨】根据线段的长短关系，列出方程。150＋x＝200200＋y＝5006.如图，大正方形边长为a，小正方形边长为b，若拼成的大长方形的周长为24，列出一个只含有字母b的关于周长的方程。(3b＋a＋b)×2＝248b＋2a＝242a＝3b即8b＋3b＝24，11b＝24【点拨】从图中可以看出长方形的长是3b，宽是a＋b，根据长方形的周长为24列出方程，即：(3b＋a＋b)×2＝24，化简得：8b＋2a＝24。因为2a＝3b，所以8b＋3b＝24，即11b＝24。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。