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2025春季学期国家开放大学专科《幼儿园课程基础》一平台在线形考试题及答案

说明：资料整理于2025年4月30日，适用于2025春季学期国家开放大学专科学员一平

台在线形考考试。

形成性考核作业(一)试题及答案

一、判断题题库(从下列题库中随机抽取10道小题)

()课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。

A.对

B.错

()美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。

A.对

B.错

()我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。

A.对

B.错

()我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。

A.对

B.错

()我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。

A.对

B.错

()我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。

A.对

B.错

()学科课程完全排斥儿童的心理经验。

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A.对

B.错

()英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

A.对

B.错

()幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。

A.对

B.错

()幼儿园主题活动属于综合课程。

A.对

B.错

二、单项选择题库(从下列题库中随机抽取15道小题)

()是幼儿园运行的“指南针”,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。

A.教科书

B.课程目标

C.学期计划

D.主题活动

“将重心由‘学科’和‘教师′转移到了‘经验’和‘学生′上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体′到‘主体′的转变，也是教师从关注‘教什么

到‘为何教′和‘怎样教′的转变”指的是哪种课程定义?

A.课程即学习的科目

B.课程即预期的学习结果或目标

C.课程即儿童在学校获得的学习经验

D.课程即教学计划

“具体、明确，便于操作和评价”是哪种目标的特点?

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A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

“娃娃家”游戏属于哪种课程形态?

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.国家课程

“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点?

A.课程即学习的科目

B.课程即预期的学习结果或目标

C.课程即儿童在学校获得的学习经验

D.课程即教学计划

杜威“教育即生长”的命题构成下列哪种课程目标取向的来源?

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征?

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

关注幼儿在具体教育情境中的个性化表现和创造性，是哪种目标的特征?

A.普遍性目标

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B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

属于隐性课程的是

A.单元主题活动方案

B.集体教学活动方案

C.学期计划

D.幼儿园精神环境

泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是()

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

我国幼儿园的单元主题活动属于哪一种课程?

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.隐性课程

下列哪一项是课程目标?

A.培养社会主义建设者和接班人

B.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验

C.幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导

D.能主动地参与各项活动，有自信心

下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性?()

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

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D.表现性目标

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是()

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标?()

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

以文化知识为基础，根据学科知识的逻辑体系组织而成的课程是

A.学科课程

B.经验课程

C.显性课程

D.隐性课程

三、多项选择题库(从下列题库中随机抽取7道小题)

20世纪80年代以来人们对幼儿园课程的认识发生了一些变化，呈现出一定的趋势。这些变化有

A.课程由“学科”