中小学人教版语文《表里的生物》PPT教学课件.pptxVIP

中小学人教版语文《表里的生物》PPT教学课件.pptx

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表里de生物;冯至(一九零五-一九九三),中国诗人、学者.原名冯承植,字君培,直隶涿州(今属河北)人.早年就学于北京大学.一九五六年加入中国共产党.代表作品有《昨日之歌》《山水》等.有《冯至全集》行世.;脆拦恶蟋蟀;第一部分(第一、二自然段):从“我”儿时de生活环境和对于声音de认识写起,引出“我”de疑问.

第二部分(第三~九自然段):写父亲不让“我”动表,更激发了“我”de好奇心,“我”猜想有个生物被关在父亲de表里.;第三部分(第一零~一九自然段):写父亲作了让步,打开怀表让“我”看,但仍然不许“我”动,怀表中摆动de机件和父亲de解说让“我”印证了自己de猜想,但又产生了新de疑问,最后“我”用想象de方式回答了自己de疑问.

第四部分(第二零、二一自然段):写儿时de“我”见人就说父亲表里有个小蝎子,而“这样de话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”.;他这么说,就更增加了表de神秘.“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它de好奇心一天比一天增加.树上de蝉,草里de虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类de生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动.;;“我爱听这表de声音.”

我一边说一边向着表伸出手去.父亲立刻把我de手拦住了,他说:

“只许听,不许动.”

停了一会儿,他又添上一句:

“小孩儿不许动表.”

他这么说,就更增加了表de神秘.“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它de好奇心一天比一天增加.树上de蝉,草里de虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类de生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动.

越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦.;没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我de心也加速跳动.

;我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖de东西,为什么把它放在这样一个美丽de世界里呢?但是我也感到愉快,证实我de猜测没有错:表里边有一个活de生物.

;我只想,大半因为它有好听de声音吧.但是一般de蝎子都没有这么好听de声音,也许这里边de蝎子与一般de不同.

;我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈??葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里.

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