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2024年08月福建三明市沙县区机关事务中心公开招聘区政府大楼公益性岗位2人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、下列语句中没有使用拟人手法的是()。
??A:油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴
??B:没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼
??C:海睡熟了。大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡
??D:不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了
正确答案选项:B
解析:本题考查语文基础知识。
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
A项正确,该项使用了拟人手法,油蛉跟人一样会“低唱”,蟋蟀跟人一样会“弹琴”。
B项错误,该项没有使用拟人手法,只是使用了比喻,将“智慧的头脑”比喻成“蜡烛的灯笼”。
C项正确,该项使用了拟人手法,海跟人一样“睡熟”。岛像人一样“拥抱着,偎依着”,“进入了梦乡”。
D项正确,该项使用了拟人手法,牌匾上的金字跟人一样“无精打采”。
故本题选B。
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2、国人对于诺贝尔文学奖的追求其实是在茫然当中寻求的一种航向,恰恰反映了目前我国的文学缺少一种________性。
填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:独立
??B:超越
??C:规划
??D:方向
正确答案选项:D
解析:分析语境。根据“国人对于诺贝尔文学奖的追求其实是在茫然当中寻求的一种航向,恰恰成映了目前我国的文学缺少一种________性”。可知填入词语需要与“航向”照应。
辨析选项。A项“独立”指不依赖别人的支持和帮助;不受他人的影响。不符合语境,排除A项。B项“超越”指超过;越过。不符合语境,排除B项。C项“规划”指谋划;计划。不符合语境,排除C项。D项“方向”指目标所在的方位;前进的目标。符合语境。
故本题选D。
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3、学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是改变环节,也是神经可塑性的关键部分。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。
这段话主要支持了一种论点,即:
??A:突触具有可塑性
??B:突触可塑性的表现形式
??C:突触是神经可塑性的表现形式
??D:学习记忆的神经基础是什么
正确答案选项:A
解析:分析文段。文段首先指出学习记忆的神经基础是中枢神经系统的可塑性,接着强调突触是改变环节,是神经可塑性的关键部分。最后通过两个方面来具体解释说明突触可塑性。文段主要强调突触的可塑性。
对比选项。A为文段主要内容的概括性表述,答案锁定A选项。B项为文段后半部分具体解释说明的内容,非重点,排除B项。C项与文意表述不符,排除C项。D项为引出话题的句子,偏离重点,排除D项。
故本题选A。
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4、旅游活动的目的和形式多种多样,游历名山大川、体验奇风异俗、欣赏音乐舞蹈、品尝美味佳肴、访遍名胜古迹都是人们旅游的目的,旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。个人的兴趣爱好可能不同,但追求精神愉悦、学习文化知识、获得审美享受、寻求自身发展和价值承认却是古今旅游者开展旅游活动的共同愿望。
这段文字意在强调:
??A:旅游目的具有差异性
??B:旅游活动的共性特点
??C:旅游的共性和差异性
??D:旅游活动的精神价值
正确答案选项:C
解析:分析文段。文段第一句话前半句旅游活动的目的和形式多种多样,后半句旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。第二句话个人兴趣爱好不同,但古今旅游者开展旅游活动有共同的愿望。文段为并列结构,整个文段是在强调旅游活动既有差别又有共性。
对比选项。C项是对文段主要内容的全面概括,符合文段意图。
故本题选C。
【解析拓展】
A项和B项:内容片面,不足以概括整个文段。D项:对应第二句“但”转折之后,只是部分内容。
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5、记忆没有体积,它却既可以让人敞开襟怀去拥抱世界,又可以使人的心眼儿狭隘得并蒂难容。
这句话的正确意思是:
??A:记忆的作用巨大,无所不包
??B:记忆可以让人宽容,也可以让人忌妒
??C:记忆的作用无法把握,可大可小
??D:记忆提醒人们做事不可太死板
正确答案选项:B
解析:分析文段。文段先讲记忆没有体积,然后通过转折词“却”引出文段重点。文段重点在转折之后,主要讲述记忆的两方面作用,既可以让人敞开胸怀,又可以让人变得狭隘。
对比选项。B项是对文段重点的同义替换。
故本题选B。
【解析拓展】
A项:“无所不包”侧重包容,表述片面。C项:“记忆的作用无法把握”文段并没有涉及,属于无中生有。D项:文段并未涉及记忆对人
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